| LEADER |
03196nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1874418 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a وادي، خديجة
|g Ouadi, Khadija
|e مؤلف
|9 571521
|
| 245 |
|
|
|a اختبار رورشاخ:
|b قراءة، تفسير وتأويل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 50
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن التفسير والتأويل لاختبار رورشاخ. تناولت الدراسة عدة محاور، ذكر المحور الأول عدد اللوحات التي يتكون منها الاختبار وهي عشرة لوحات ومنها اللوحة الأولى الخاصة بتحليل العلاقة مع الأم، واللوحة الخاصة بصراعات الطفولة، ولوحات العلاقات مع الغير، ولوحة البعد النرجسي، ولوحة تحمل التعبير عن الجنس، ولوحة العلاقة مع الأم، ولوحة العلاقة مع العالم الخارجي. وتناول المحور الثاني أهمية اختبار رورشاخ، ومنها وصف الاختبار، وطريقة التمرير، ومرحلة الاستجواب. وعرض المحور الثالث تأويل النتائج، وفيها تأويل مكان الأجوبة، وتأكيل الشكل، وتأويل الأجوبة حركة. وتضمن المحور الرابع مؤشر الصدى الداخلي، وتضمن أنواع الشخصيات ومنها الشخصية المنبسطة والشخصية المنطوية، والاتجاه نحو الانبساط. وتناول المحور الخامس الأنواع الأساسية للشخصية، وفيها النوع المنبسط، والنوع المتزن، والنوع المتصلب. وذكر المحور السادس تأويل محتويات الأجوبة. وتناول المحور السابع الأجوبة المتميزة والأجوبة المألوفة. واستعرض المحور الثامن عامل الزمن للاختبار. وناقش المحور التاسع الأنواع الأخرى للصدمة. وتناول المحور العاشر بالاستنتاجات العامة للاختبار. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى حالة الجدل لـ اختبار رورشاخ داخل الأوساط العلمية المغربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a رورشاخ، ارمان
|a التوازن النفسى
|a علم النفس الأسرى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|l 010
|m ع10
|o 1275
|s مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
|t Journal of Center for Research and Psychological and Social Studies Books
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1275-000-010-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1131191
|d 1131191
|
