ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Modality and the Evaluative Sc...>الوصف

Modality and the Evaluative Schema

العنوان بلغة أخرى: الموقفية والصيغة التقديرية
المصدر: مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الزهراني، محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: فبراير
الصفحات: 441 - 476
ISSN: 1658-8126
رقم MD: 1131353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم اللغة | الأدوات الموقفية | القواعد النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموقفية | الذاتية | النحو التوليدي | العربية | الحجازية | Modality | Generative Syntax | Evaluation | Subjectivity | Judgement | Hijazi Arabic | CP Complements
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: Linguistic investigations on Hijazi Arabic modal elements have only considered a small class of modals classified under the three domains of modality, and consequently assigned different places in the hierarchy within the Principles and Parameters syntactic approach (P&P) (Chomsky, 1981, 1986) along with insights of Chomsky's Minimalist Program (MP) (Chomsky, 1995, 1999, 2000). The current paper investigates some other HA expressions that evaluate the speaker's attitudes, opinions and judgments from another perspective. It adopts the evaluative schema suggested by Heine (1993) and characterized by the form "it is X to/that Y" where X stands for the evaluative component expressing the speaker's judgement, and Y is the main prediction occurring in the complement selected by X. The purpose of the study is twofold. First, it presents the most common HA expressions that convey the speaker's evaluation towards a proposition using Heine's evaluative schema structure "it is X to/that Y". Second, since Heine's (1993) purpose does not explore the syntax of the evaluative structure, the paper explicates the components of Heine's structure in light of the syntactic studies on HA clauses within the generative syntax theory. The findings show that the evaluative components in the present study belong to different classes occurring in a CP clause. They may be preceded by a realized expletive subject, or by its phonetically null equivalent, and select for CP complements. This work should contribute to the field of HA modality in particular and enhance the discussion of the evaluative schema, in general.

تطرقت الدراسات الحجازية إلى عدد بسيط من أدوات الموقفية والتي صنفت الأدوات فيها بناء على الأقسام الثلاثة الشهيرة للموقفية، وفحصت أماكنها البنائية بحسب معانيها البيانية في أطر المبادئ والوسائط (تشومسكي- 1981) وبرنامج نظرية الحد الأدنى (تشومسكي- 1995)، فكانت هذه الدراسة الحالية والتي تفحص أدوات موقفية أخرى تعبر عن موقف المتحدث وأراءه وتقديراته وذاتيته. تتبنى الدراسة إطار هينHeine (1993) والذي يعتمد على الصيغة (إنه من «س» أن «ص» حيث إن «س» متغير لأداة الموقفية و«ص» متغير لتتمتها. وبذلك فالغاية من هذه الورقة ثنائية. أولا: النظر إلى أداوت موقفية أخرى لم يتم فحصها نحويا في ضوء النظريات الحديثة. ثانيا: فحص الخصائص النحو صرفية لتلك الأدوات الموقفية في ضوء ما توصلت إليه نتائج الفحص النحوية في أطر نظريات النحو التوليدية. وتبين النتائج أن الأدوات الموقفية متنوعة ما بين صفات وأسماء وأفعال وتتولد في جملة CP، وقد تكون الأداة الذاتية مسبوقة بضمير الشأن المرفوع الظاهر/الغائب (هو) - أو بنظيره المنصوب (-ـه) عند دخول (إن). وللورقة إسهامات في تقديم دراسات للحجازية لما تتم دراستها، كما أنها تعزز الكم المعرفي الذي يصف الخصائص النحوية في ضوء إطار هين Heine (1993).
ISSN: 1658-8126

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.