| LEADER |
04720nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1875650 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2019.78063
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز
|g Hassan, Mustafa Mohamed Abdel-Aziz
|e مؤلف
|9 211355
|
| 245 |
|
|
|a تفسير عملية التذوق الفني في ضوء بعض النظريات
|
| 246 |
|
|
|a Interpretation of Artistic Appreciation in the Light of Some Theories
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يندرج تذوق الجمال عامة والفن خاصة داخل ما يطلق عليه بالمكون التعبيري للسلوك وأي استجابة تصدر عن الإنسان تكون مشبعة بدرجة ما من هذا المكون ويزداد تشبعها به كلما كانت تلقائية دون مستوى الوعي، غير قصدية، ومن أهم مميزاته أنه أكثر تعبيراً عن شخصية صاحبه ومن الصعب تزييفه. ومن أهم العلماء الذين حددوا خصائص هذا المكون التعبيري "إبراهام ماسلو". وبرلين Berlyne, D. E. ويعتبر المكون التعبيري مجالاً خصباً للتعرف على بناء الشخصية في سوائها ولا سوائها وحيث يتفكك تماماً السلوك الأدائي أو الهادف عند غير الأسوياء بينما السلوك التعبيري لا يمتد إليه التدهور وأن تشبعه بمتغيرات الشخصية يجعله أشبه بمرآة عاكسة لأي تدهور أو نمو في بناء الشخصية. لقد تعددت النظريات التي تناولت تفسير عملية التذوق، وكان من أهم هذه النظريات نظرية برلين Berlyne, D. E.، وبعض النظريات الأخرى اهتمام البحث الحالي. هدف البحث: الكشف عن تفسير عملية التذوق في ضوء نظرية "برلين" وبعض النظريات الأخرى. فرض البحث: توجد علاقة إيجابية بين النظرية في مجالات الجماليات التجريبية وتفسير عملية التذوق. منهج البحث: المنهج الوصفي.
|
| 520 |
|
|
|b Appreciation of beauty Generally and art especially is included within the so-called expressive behavior component and any response issued by the human being becomes saturated with some degree of this component. The more saturation, the more spontaneous below the level of consciousness, unintentionally. Its most important features is that it is more expressive of the identity of the person and it is difficult to fake it. Among the most important scientists who identified the characteristics of this expressive component "Abraham Maslow, D.E. Berlyne. The expressive component is fertile soil to learn about the identity building in its normality and abnormality where the performance or aiming behavior completely disintegrate for abnormal people while expressive behavior does not deteriorate but its saturation by personal variables makes it more like a mirror reflecting any deterioration or growth in building the identity. There were many theories which dealt with the interpretation of the appreciation process and the most important of these theories is Berlyne theory and afew theories with which the present research is concerned. Aim of the research: It tries to interpret and explain the appreciation process in light of the Berlyne theory and afew theories. Hypothesis of the research: There is a positive relationship between the theory in the fields of experimental aesthetics and the interpretation of the appreciation process. Research Methodology: It follows the descriptive method.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a التذوق الفني
|a نظرية برلين
|a علم الجمال
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعزيز، نهى مصطفى محمد
|g Abd Al Aziz, Noha Mostafa Mohamed
|e م. مشارك
|9 403958
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 001
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 020
|m ع20
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 700 |
|
|
|a فراج، عفاف أحمد محمد
|g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 404426
|
| 856 |
|
|
|u 1585-000-020-001.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_78063.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132375
|d 1132375
|
