القيم البيئية المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Environmental Values Contained in the Arabic Language Textbooks for the Higher Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحامنة، علي سعود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، صفاء زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1132437 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى القيم البيئية المتضمنة في كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا ومدى هذا التضمن. تكونت عينة الدراسة من جميع كتب اللغة العربية المقررة في المرحلة الأساسية العليا في الأردن للعام الدراسي 2015/ 2016، كما تم استخدام المنهج الوصفي في تحليل محتوى كتب اللغة العربية للإجابة عن أسئلة الدراسة. وتكونت أداة الدراسة من قائمة قيم بيئية تتضمن سبع قيم رئيسية احتوت على 90 قيمة فرعية، وهي كالآتي: القيم التي تتعلق بالإنسان: (13 قيمة فرعية)، وبالمياه (15 قيمة فرعية)، وبالهواء (11 قيمة فرعية)، وبالموارد الطبيعية على اليابسة (17 قيمة فرعية)، وبرعاية الحيوان (10 قيم فرعية)، والعناية بالنباتات (12 قيمة فرعية)، والطاقة (12 قيمة فرعية). ونتج عن تطبيق أداة الدراسة الآتي: 1- كانت القيم البيئية المتعلقة بالإنسان والقيم البيئية المتعلقة بالحيوان أكثر القيم البيئية الرئيسية تكرارا وما انطوى تحتها من قيم بيئية فرعية، حيث جاءت جميع هذه القيم البيئية بنسبة (100%)، ويليها القيم البيئية المتعلقة بالنبات وما احتوته من القيم البيئية الفرعية وبنسبة (91.7%) ويليها القيم البيئية المتعلقة بالطاقة وبنسبة (41.7%)، ثم يليها في الترتيب العام القيم البيئية المتعلقة بالمياه وبنسبة (26.7%)، ثم يليها القيم البيئية المتعلقة بالهواء وبنسبة (18.18%)، وكانت القيم البيئية المتعلقة باليابسة آخر القيم البيئية وبنسبة (11.8%). 2- اختلاف درجة الاهتمام بالقيم البيئية في كتب اللغة العربية من صف لآخر، حيث كانت أعلى نسبة للقيم البيئية الفرعية المتضمنة مجتمعة (47%) من القيم البيئية الرئيسية على المعيار المعد للدراسة في كتاب اللغة العربية للصف السابع الأساسي، بينما كانت حوالي 20% للصف الثامن، و 20% للصف التاسع، وكان أقلها للصف العاشر بنسبة 18%. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المفاهيم البيئية المتضمنة في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفقير، شاكر اشتيوي محمد منشور: (2005) -
القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: حجازي، صبا حسين حسن منشور: (2015) -
القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: حجازي، صبا حسين حسن منشور: (2020) -
درجة توافر القيم البيئية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: المناصير، باسل ذيب مسلم منشور: (2018) -
درجة تضمين قيم التسامح المتضمنة في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: العبكل، ابتسام عبدالرحيم السليمان منشور: (2022)
