| LEADER |
05989nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1875788 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2020.111582
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الزاوي، إيمان حسن محمد حسن
|g Al-Zawy, Eman Hassan Mohamed
|e مؤلف
|9 607992
|
| 245 |
|
|
|a ابتكار مصاحبات لبعض مقدمات الأغاني المصرية والاستفادة منها في تحسين الأداء لدى دارسي آلة البيانو
|
| 246 |
|
|
|a Creating Accompaniments to some Egyptian Song Introductions and Benefit from it in Improving the Performance of Pianists
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 588 - 616
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a آلة البيانو من الآلات العريقة التي يتطلب العزف عليها بمهارة إلى أداء تمارين تكنيكية للوصول إلى الأداء الجيد والمطلوب، والطلاب تشعر بالملل من أداء تلك التمارين لأنها لا تحتوي على لحن شيق يجذبهم إليها لأدائها لفترات زمنية طويلة وأيضا تمارين غربية بعيدة عن ثقافتهم المصرية، لذا بيعذف الطلاب على مداومة التدريب وهذا يؤدى إلى انخفاض المستوى المهارى لديهم، والموسيقا المصرية ثرية بألحان مبدعه وجميلة. في مظهرها الخارجي سهلة وبسيطة ولكنها بتحوي بداخلها على تكنيكات عالية تخدم الطالب في رفع مستوى أدائه على آلة البيانو عند آدائها بشكل جيد وتنمى مهاراته لكي يستطيع تأدية المناهج الدراسية التقليدية بسهولة ويسر وخصوصا المقدمات الموسيقية للأغاني العربية الخالية من ثلاث أرباع النغم فهي ألحان شيقة ومحببه إلى أذن الطالب لأنها قريبة من ثقافته ومألوفة ومسموعه. لذا قامت الباحثة بإعداد ثلاث مقدمات لأغاني مصرية خالية من ثلاث أرباع النغم لتنمية مهارات الطالب على آلة البيانو عند آدائها للمؤلف رياض السنباطي (1906 م – 1981 م)، فريد الأطرش (1910 م - 1976 م). وقد هدف البحث إلى تنمية التقنيات العزفية لدى الطلاب من خلال الألحان المختارة، وتحسين أداء الطالب من خلال ألحان مألوفة، وأيضاً أثراء المناهج الدراسية بألحان عربية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل محتوى)، هذا وقد أشتمل البحث على الجانبين النظري والتطبيقي الذي أشتمل على تدوين الأعمال المختارة وتمارين وإرشادات عزفية لتذليل الصعوبات الموجودة لتنمية الأداء على آلة البيانو. وقد جاءت النتائج مجيبة على تساؤلات البحث، ثم أختتم البحث بالتوصيات والمقترحات والمراجع العربية والأجنبية وملخص البحث.
|
| 520 |
|
|
|b The piano machine is one of the oldest instruments that requires playing it skillfully to perform technical exercises to reach the good and required performance, and students feel bored of performing these exercises because they do not contain an interesting melody that attracts them to form their performance for long periods of time and also Western exercises far from their Egyptian culture, so students will be deleted To continue training and this leads to a decline in their skill level, and Egyptian music is rich with creative and beautiful melodies. Its external appearance is easy and simple, but inside it contains high techniques that serve the student to raise the level of his performance on the piano when performing well and develop his skills so that he can perform traditional curricula easily and especially the musical introductions of Arab songs free from three quarters of the melody are interesting tunes and his beloved to an ear of the student because it is close to his culture, familiar and audible. Therefore, the researcher prepared three introductions to Egyptian songs devoid of three quarters of melody to develop the skills of a student on the piano when performing the work by Riyad Al-Sunbati (1906- 1981), Farid Al Atrash (1910-1976). The research aimed to develop students playing musical techniques through the chosen tunes, and to improve student performance through familiar tunes, as well as enriching the curriculum with Arabic tunes. The researcher used the descriptive approach (content analysis). This research included the theoretical and applied sides that included Record the selected works, exercises, and guideposts to overcome the difficulties that exist in developing performance on the piano. The results came to answer the research questions, then concluded the research with Arab and foreign recommendations, proposals, references, and a summary of the research.
|
| 653 |
|
|
|a البيانو
|a الآداء العزفي
|a التقنيات العزفية
|a الأغاني المصرية
|a طلبة التربية النوعية
|a جامعة أسوان
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 005
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 023
|m ع23
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|u 1585-000-023-005.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_111582.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132543
|d 1132543
|
