| LEADER |
05494nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1875837 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2020.130569
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 515761
|a محمد، هند خلف مرسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a جماليات مكملات زينة رأس المرأة في الفن المصري القديم كمنطلق للتعليم عن بعد في مجال أشغال المعادن
|
| 246 |
|
|
|a The Aesthetics of Women's Headwear Accessories in Ancient Egyptian Art as a Starting Point for Distance Education in the Field of Metalworking
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 693 - 744
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فرض على المؤسسات التعليمية في ظل الأزمة العالمية لجائحة وباء كورونا (كوفيد 19 "Covid 19") بصفة عامة والجامعات المصرية بصفة خاصة - بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019 م - 2020 م - التوصل إلى حل لأزمة انقطاع التعليم النظامي (التقليدي)، والتي لم يكن مهيأ لها من قبل - خاصة في الكليات العملية - لاستبداله بالتعليم عن بعد عبر شبكات التواصل الإلكتروني من خلال البرامج الإلكترونية المتاحة لتسهيل التواصل مع الدارسين واستكمال المقررات الدراسية، بما يتناسب وتحقيق الهدف العام من المقرر الدراسي بكفاءة تتناسب وتعزيز القدرة على زيادة المعرفة والمهارات التصميمية لمشغولات استخدامية تتسم بالقيم الجمالية، فدعا هذا الأمر لوضع خطة تدريسية استثنائية بالعديد من المقررات الدراسية بمجال أشغال المعدن، وقد تطلب الأمر استخدام التقنيات الإلكترونية للتعليم عن بعد عبر شبكات التواصل الإلكتروني مستخدمة أحد الوسائل الإلكترونية والاستعانة بتطبيقات "Microsoft 365". وكان هناك صعوبة في التدريس بشكل تطبيقي عملي بالنسبة للدارسين في مجال التشكيل المعدني فكان من الضروري وضع مدخل تصميمي لمشغولة فنية استخدامية يمكن تطبيقها بعد الانتهاء من فترة تعليق الدراسة، وكان من ضمن الخطة التدريسية وضع إطار فلسفي فني يتيح الفرصة لدراسة الرموز الفنية في الفن المصري القديم ودلالاتها الفلسفية بما يثرى الدارس بالمخزون الفكري وتوظيف ما تم دراسته وفق تصميم معدني جمالي وذلك في ضوء دراسة مكملات زينة رأس المرأة بالفن المصري القديم وأبعادها الفكرية والفلسفية والجمالية لوضع مقترحات تصميمية مستحدثة لمشغولات معدنية تتسم بالجمع بين القيم الجمالية والوظيفية وتصلح للتطبيق كمرحلة نهائية.
|
| 520 |
|
|
|b For setting an exceptional teaching plan in many courses in the field of metalwork, and it has required the use of electronic technologies for distance education via electronic communication networks using one of the electronic programs and the use of applications of Microsoft 365. There was a difficulty in teaching in a practical way for students in the field of metal shaping, so it was necessary to develop a design entrance for a functional artifact that could be applied after the end of the suspension period, and among the teaching plan was to set up an artistic philosophical framework that provides the opportunity to study artistic symbols in ancient Egyptian art And its philosophical connotations to enrich the intellectual stockpile. And employing what has been studied according to an aesthetic metallic design, in light of studying the complementary accessories of a woman’s headwear with ancient Egyptian art and its intellectual, philosophical and aesthetic dimensions, to develop new design proposals for metalwork that is characterized by a combination of aesthetic and functional values and suitable for application as a final stage.
|
| 653 |
|
|
|a الفن المصري القديم
|a المرأة المصرية القديمة
|a زينة رأس المرأة
|a التصميم المعدني
|a أشغال المعادن
|a التعليم عن بعد
|
| 692 |
|
|
|a مكملات زينة رأس المرأة
|a الفن المصري القديم
|a التعليم عن بعد
|a مجال أشغال المعادن
|b Supplements of the Women's Headwear
|b Ancient Egyptian Art
|b Distance Education
|b The Field of Metalworking
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 003
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 024
|m ع24
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|u 1585-000-024-003.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_130569.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132576
|d 1132576
|
