ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام تجاه القيم التي تع...>الوصف

دور الإعلام تجاه القيم التي تعكسها أفلام الكارتون على أطفال ما قبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Media Towards the Values that Cartoon Films Reflect on Preschool Children
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: محمود، أشرف محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohmoud, Ashraf Mohmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: عطا، إنجي فتحي محمد (م. مشارك) , خليل، عبدالناصر أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 277 - 303
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1132797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | أطفال ما قبل المدرسة | أفلام الكارتون | وسائل الإعلام | القيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الإعلام | القيم | Media Role | Values
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: يقتصر البحث الحالي على القيم التي تعكسها أفلام الكارتون على أطفال ما قبل المدرسة، ودور وسائل الإعلام في تدعيم هذه القيم. واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي من خلال تحليل الأدبيات والدراسات ذات الصلة وتوصل إلى تزويد طفل ما قبل المدرسة بالقيم والعادات والتقاليد والسلوكيات الصحيحة والمرغوبة وتزويد الطفل بالمعلومات التي توجه سلوكه وتقومه، وأوصت بمجموعة من التوصيات منها: التقليل من المادة الإعلامية التي تتضمن العنف والخيال الزائد، وضع خطة دقيقة وواضحة يسير عليها إعلام طفل ما قبل المدرسة، وأن تكون المادة أو الرسالة الإعلامية المقدمة للطفل هدفها الأول التربية والتثقيف وليس التسلية والترفيه.

The current research is limited to the values that cartoon films reflect on preschool children, and the role of the media in promoting these values. The current research used the descriptive approach through analyzing the literature and related studies and reached to provide the preschool child with the right and desired values, customs, traditions and behaviors and to provide the child with information that guides his behavior and his conduct, and recommended a set of recommendations, including: Reducing the media material that includes violence and excessive imagination, setting A clear and precise plan for informing a preschool child, and for the material or media message presented to the child to be the primary goal of education, and not entertainment and entertainment.
ISSN: 2535-2334

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.