دور مسلسلات الكارتون المصرية في معالجة القيم الاجتماعية للطفل المصري: دراسة تحليلية
| العنوان المترجم: |
The Role of Egyptian Cartoon Series in Addressing the Social Values of The Egyptian Child: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث الشرق الأوسط |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط |
| المؤلف الرئيسي: | علي، غدير إبراهيم محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 138 - 180 |
| DOI: |
10.21608/mercj.2021.212959 |
| ISSN: |
2536-9504 |
| رقم MD: | 1219227 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ملسلات الكارتون | الأطفال | القيم الاجتماعية | الإدراك الاجتماعي | Children | Cartoon | Social Cognitive | Social Values
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| المستخلص: |
استهدف البحث تحليل مضمون مسلسلات كارتون ذات إنتاج مصري لدراسة نوعية القيم التي تتبناها وتعرضها المسلسلات عينة البحث. يتمحور البحث حول تحليل طبيعة المسلسلات، ومدى اهتمام المضمون بعرض القيم الإيجابية منها والسلبي وكيفية تقديمها ومعالجتها. اعتمد البحث على نظرية الإدراك الاجتماعي كإطار نظري للبحث. تم تحليل 5 مسلسلات كارتون مصري تم إنتاجهم وعرضهم في فترة 2018 و2019، ووقع الاختيار عليهم بناء على دراسة استطلاعية مبدئية على عينة عشوائية مكونة من 40 مفردة من أولياء الأمور ذوي أطفال في مختلف الأعمار لمعرفة أكثر مسلسلات الكارتون التي يتعرض لها أطفالهم. خلصت نتيجة البحث إلى وجود اختلافات في القيم التي يتبناها كل مسلسل وطرق معالجتها لها حسب طبيعة المسلسل، وأضحت وجود علاقة ارتباطية بين طبيعة المسلسل والمدة الزمنية لحلقات المسلسل. The research aimed to analyze the content of Egyptian Cartoon TV shows to study the social values presentation of them in the shows. It focuses on the relation between the shows’ types and the concentration of presenting positive and negative social values and how they’re being addressed. The Social Cognition theory was used for the research’s framework depending on 5 Egyptian cartoon shows produced and aired in years 2018 and 2019 and were selected based on a study on a random sample of 40 parents with children of different ages to know the most shows their children are exposed to. The research concluded that there are differences in the values adopted by each show according to its nature that could control the length of the episodes for every show. |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9504 |
عناصر مشابهة
-
القيم التربوية المتضمنة في كارتون الأطفال بكار ومدى تقبل الأطفال لشخصيته: دراسة تحليلية
بواسطة: السيد، أمل صلاح الدين محمد منشور: (2003) -
دور برامج قنوات الأطفال التلفزيونية في هدم القيم الأخلاقية : قناة كارتون نتوورك نموذجاً : دراسة تحليلية
بواسطة: بدر، مصطفى أكرم مصطفى منشور: (2018) -
القيم التي يعكسها المضمون الأجنبي في برامج الأطفال أفلام الكارتون وأثرها على البناء المعرفي الثقافي للطفل: دراسة ميدانية عبر ولايات القطر الجزائري: وهران، مدية، البليدة، تيبازة
بواسطة: بوشيخاوي، أسمهان منشور: (2015) -
دور الإعلام تجاه القيم التي تعكسها أفلام الكارتون على أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: محمود، أشرف محمود أحمد منشور: (2019) -
المعالجة الدرامية لظاهرة الطلاق في المجتمع المصري: دراسة تحليلية لمسلسل المطلقات
بواسطة: حمزة، انجى خيرت أحمد منشور: (2021)
