ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور وأهمية الأستاذ الجامعي في الإشراف على المشاريع والرسائل العلمية

العنوان بلغة أخرى: The Role and Importance of the University Professor in Supervising Projects and Theses
المصدر: مجلة قانونك
الناشر: محمد أمين اسماعيلي
المؤلف الرئيسي: بن عربية، لحبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 93 - 111
ISSN: 2550-3782
رقم MD: 1133128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: يعتبر الأستاذ الجامعي الركيزة الأساسية لتحقيق أهداف الجامعة والقيام بوظائفها فلا جامعة بدون أستاذ، فهو أهم أركان التعليم الجامعي وأرقاها إذ أنه يقوم بعدة وظائف داخل الجامعة وخارجها ومن بين هذه الوظائف الإشراف على الرسائل الجامعية للطلاب في المراحل النهائية، حيث تعتبر عملية الإشراف من أكثر المهام صعوبة على الأستاذ والطالب معا، لأنه يشكل كل منهما عنصرا مهما فيها ومسؤولا عنها. يهدف هذا المقال إلى إبراز دور الأستاذ الجامعي في عملية الإشراف على الرسائل الجامعية للطلبة وسنسعى إلى معرفة كيفية تسيير الإشراف والمعايير الأساسية التي يقوم عليها، وكذلك التطرق إلى أهم المعيقات التي من شأنها أن تعرقل سير عملية الإشراف

A university professor is considered the main pillar for achieving the university’s goals and carrying out its functions. There is no university without a professor. He is the most important pillar of university education and the most prestigious, as he performs several functions inside and outside the university and among these jobs is supervising university theses for students in the final stages, where the supervision process is one of the most difficult tasks The professor and the student must be together, because each of them is an important and responsible element in it. This article aims to highlight the role of the university professor in the process of supervising university theses for students. We will seek to know how supervision is managed and the basic standards on which it is based, as well as address the most important obstacles that hinder the progress of the supervision process .

ISSN: 2550-3782