LEADER |
02273nam a22002057a 4500 |
001 |
1876996 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a علوي، حافظ إسماعيلي
|g Alawi, Hafez Ismail
|e مؤلف
|9 450918
|
245 |
|
|
|a تقديم
|
260 |
|
|
|b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 5 - 6
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على أهمية إعداد برامج تعليم اللغة العربية في مختلف أنحاء المعمورة، ومن المداخل الأساسية لتحقيق الغايات المرجوة هي تكوين المدرسين تكوينًا علميًا سليمًا اعتمادًا على المناهج وطرائق التدريس والتقييم التي تؤهلهم لإتقان مختلف المهارات التي تتطلبها العملية التدريسية بمختلف جوانبها القيمية والمعرفية والمهاريه وما تستهدفه من اقتدار لغوى واكتساب ثقافي وفائدة مهنية، تكاثف الجهود للبحث عن الطرائق البيداغوجية والخطط الدراسية المساعدة الكفيلة بتقديم معرفة تستجيب للمعايير الدولية في تعلم اللغات وتعليمها، التصميم المضبوط للخطط الدراسية وتحديد الموارد التعليمية وهيكلة البرامج العلمية ومناقشة نقاط التطوير المحتملة والوقوف على العوائق والصعوبات المطروحة في سبل إيجاد أفضل الطرائق والاستراتيجيات لتجاوزها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التواصل اللساني
|a المعايير الدولية
|a اللغة العربية
|a الثقافة الإسلامية
|
773 |
|
|
|4 علم اللغة
|6 Linguistics
|c 001
|l 001,002
|m مج21, ع1,2
|o 1361
|s مجلة التواصل اللساني
|t Journal of linguistic communication
|v 021
|x 0851-6774
|
856 |
|
|
|u 1361-021-001,002-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1133811
|d 1133811
|