ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التربية العملية والممارسة...>الوصف

دور التربية العملية والممارسة بالمدارس في الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: حمدان، أحمد عبدالحميد خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 11 - 30
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1133904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الطلبة المعلمين | التربية العملية | مهنة التدريس | طلبة التربية البدنية | كلية التربية الأساسية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن دور التربية العملية والممارسة بالمدارس في الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الاتجاه، مهنة التدريس-مهنة التعليم). اعتمد البحث على المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب التربية العملية بالفرقة الرابعة بقسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت وكان عددهم (59) طالب معلم. واشتملت أدوات ووسائل جمع البيانات على استمارة استبيان. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود ضعف في التربية العملية والقائمين عليها في الإعداد المهني وتحقيق الكفايات التدريسية للطالب المعلم أثناء فترة التربية العملية كمحدد لاتجاه الطلاب نحو مهنة التدريس، ووجود ضعف في دور التربية العملية والقائمين عليها في تفعيل الاتصال والتواصل التربوي مع الطالب المعلم أثناء فترة التربية العملية كمحدد لاتجاه الطلاب نحو مهنة التدريس. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة غرس الاعتقاد لدى الطالب المعلم بأهمية دور المعلم في الحياة الوطنية الكويتية وأنه هو المحك الرئيسي لنهضة البلاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.