المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
---|---|
الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا |
المؤلف الرئيسي: | الثويبى، فاطمة حسن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 195 - 216 |
ISSN: |
2314-8705 |
رقم MD: | 1133971 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تطوير جودة أداء المعلمات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تعلم المهارات الحركية بدرس التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (التعليم الإلكتروني، التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من معلمات التربية البدنية ببعض مدارس المرحلة الابتدائية لذوي الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) للمناطق التعليمية المختلفة بالكويت وهي (الفروانية التعليمية، الجهراء التعليمية، مبارك الكبير التعليمية، الأحمدي التعليمية، العاصمة التعليمية)، وبلغ عدد العينة (60) معلمة. وتضمنت أدوات ووسائل جمع البيانات على استمارة استطلاع رأي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، وجود ضعف في قدرة المعلمات على تخطيط وتصميم أي برمجية تعليمية لأي مهارة حركية للألعاب الرياضية المختلفة. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة التعرف على جودة أداء المعلمات والمعلمين نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تعلم المهارات الحركية بدرس التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) بالمراحل التعليمية المختلفة بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2314-8705 |