قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، هدى محمد ابل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkandary, Hoda Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 317 - 347 |
| ISSN: |
2314-8705 |
| رقم MD: | 1134005 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم معايير الجودة في التعليم، والمستويات المعيارية. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (78) معلمة من معلمات التربية البدنية لمدارس الفتيات بالمرحلة الابتدائية بالمناطق التعليمية المختلفة بدولة الكويت. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع عبارات المعيار عند مستوى معنوية (0.05)، وتحقيق بعض المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت والمتمثلة في كل من أهداف منهج التربية البدنية، والإمكانات المادية والبشرية، وتعلم المهارات الحركية والأنشطة الرياضية المقررة، واللياقة البدنية والصحية والأنشطة البدنية الإجبارية طبقًا للمنهج الدراسي، وتنمية المهارات العقلية والنفسية والاجتماعية. وأوصى البحث بضرورة وضع الحلول والمقترحات المناسبة لمعالجة المستويات المعيارية التي لم تتحقق ومحاولة توفير عوامل وآليات تحقيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-8705 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج للتربية الحركية على بعض مكونات اللياقة الحركية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، عبدالله أحمد أحمد منشور: (2019) -
بناء منهج مقترح للتربية البدنية للمرحلة الأولى من التعليم الابتدائي في ضوء أبعاد الجودة والاعتماد بدولة الكويت
بواسطة: شبيب، نورة فهد فهاد منشور: (2019) -
وضع مستويات معيارية لبعض المهارات الحركية الاساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بنين من سن 6 - 9 سنوات بمحافظة الدقهلية
بواسطة: أرباب، محمد مرسال حمد منشور: (2004) -
بناء مقياس الكفاءة المهنية لمعلمي التربية البدنية بدولة الكويت
بواسطة: الكندرى، هدى محمد ابل منشور: (2017) -
برنامج دراسي أكاديمي مقترح لإعداد معلم التربية الرياضية لمرحلة صغار السن في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: السمنودي، محمد كمال مصطفى منشور: (2010)
