LEADER |
03432nam a22002177a 4500 |
001 |
1877175 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الكندري، هدى محمد ابل
|g Alkandary, Hoda Mohamed
|e مؤلف
|9 499192
|
245 |
|
|
|a قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 317 - 347
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم معايير الجودة في التعليم، والمستويات المعيارية. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (78) معلمة من معلمات التربية البدنية لمدارس الفتيات بالمرحلة الابتدائية بالمناطق التعليمية المختلفة بدولة الكويت. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع عبارات المعيار عند مستوى معنوية (0.05)، وتحقيق بعض المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت والمتمثلة في كل من أهداف منهج التربية البدنية، والإمكانات المادية والبشرية، وتعلم المهارات الحركية والأنشطة الرياضية المقررة، واللياقة البدنية والصحية والأنشطة البدنية الإجبارية طبقًا للمنهج الدراسي، وتنمية المهارات العقلية والنفسية والاجتماعية. وأوصى البحث بضرورة وضع الحلول والمقترحات المناسبة لمعالجة المستويات المعيارية التي لم تتحقق ومحاولة توفير عوامل وآليات تحقيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a تدريس التربية البدنية
|a معلمات التربية البدنية
|a الفاعلية التعليمية
|a الممارسة الرياضية
|a معايير الجودة والاعتماد
|a الكويت
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 028
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 002
|m ع2
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-002-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1134005
|d 1134005
|