ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ذوو الاحتياجات الخاصة في التراث الإسلامي

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: صبير، عبدالمنعم عثمان عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 22
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 34 - 80
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 113424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: ترمي هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ذوي الاحتياجات الخاصة في التراب الإسلامي. وقد رجعت الدراسة إلى كتب التراث الإسلامي والكتب التربوية الحديثة واستخدمت المنهج التحليلي الوصفي. وقد خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج التي تبين أن ذوي الاحتياجات الخاصة شريحة اهتم بها الإسلام. وان ذوي الاحتياجات الخاصة يمكن إدماجهم في المجتمع. وانه يمكن لذوي الاحتياجات الخاصة التبريز في امور الحياة والإسهام فيها. وقد اوصت الدراسة بعدم الاستهزاء والسخرية من ذوي الاحتياجات الخاصة وضرورة إدماجهم في المجتمع وعدم جرح شعورهم بأنهم عبء عليه بل يمكن الاستفادة منهم.

This study intends to shed lights on children with special needs from an Islamic point of view. The researcher has referred to Islamic heritage books, and modern educational references. He has followed the analytical descriptive method to conduct this study. The study has come up with interesting results. It is found that Islam has given sufficient care for children with special needs and aimed to blend them in the community. It is also claimed that such children could become distinguished and prominent persons in different fields and participate successfully in life. The study suggests not to look down upon children with special needs or hurt their feelings or make them feel that they are heavy burden on society. On the contrary, they must understand that they are important and useful members and every attempt should be made to blend them into the society.

ISSN: 1858-6082
البحث عن مساعدة: 639882