التربية والميتدولوجيا
| المصدر: | مجلة كيرالا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كيرالا - قسم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | طه، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 250 - 253 |
| ISSN: |
2277-2839 |
| رقم MD: | 1134394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على التربية والميتدولوجيا. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أوضحت الأولى أن التربية عملية متجددة ومتطورة تتفاعل مع التراث الإنساني ماضياً وحاضراً ومستقبلاً، فهي تعكس فلسفة المجتمع وأفكاره وطموحاته وقيمه واتجاهاته. وأكدت الثانية على أن الميتدولوجيا فرع من فروع المنطق يبحث في مناهج العلوم المختلفة وفي الطريق والأدوات التي تستخدمها هذه العلوم للوصول إلى نتائجها. وتحدثت الثالثة عن الإمام الغزالي والميتدولوجيا، فالغزالي قد ناقش في تصنيفاته عن الميتدولوجيا، وهو بذلك يفتح باباً جديداً يقود إلى أعلى درجات التربوية في العصر الراهن. واختتم المقال بالتأكيد على انتماء الغزالي رحمه الله تعالي إلى الميتدولوجيا قد حصل المامه القوي في الدروب العلمية والمعرفة، والآن ازدهرت أفكار الغزالي الأنيقة، فاحتمنها الرائحة الطيبة والرائحة المريحة، وشم بها بعض العقلاء واقتضب بعضهم من أغصانه الضليعة واقطفوا منها الأزهار والأنوار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2277-2839 |
عناصر مشابهة
-
الأخلاق في الفكر الفلسفي والتصور الإسلامي لها
بواسطة: العمري، محمد بن خميس سوقان منشور: (2020) -
أطفالنا الفلاسفة
بواسطة: الدليمي، لطيفة منشور: (2021) -
التربية من وجهة نظر الفلسفات الفكرية والتربية الإسلامية
بواسطة: الجوارنة، المعتصم بالله سليمان صالح منشور: (2010) -
الوظيفة التربوية للسؤال الفلسفي من خلال النموذج السقراطي: الأصول السقراطية لبنية الدرس الفلسفي وفعاليته في البناء الفكري والنفسي للإنسان
بواسطة: بلعالم، عبدالقادر منشور: (2020) -
الجسد مفهومه وأشكال التفكير فيه
بواسطة: الشتوكي، محمد طه منشور: (2020)
