ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس اتخاذ القرار حيال بعض القضايا العلمية الاجتماعية SSI

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، إيمان عبدالفتاح كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي (مشرف) , طلبة، محمد رشدي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 92 - 98
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1134954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 02477nam a22002297a 4500
001 1878078
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 554887  |a عبدالمنعم، إيمان عبدالفتاح كامل  |e مؤلف 
245 |a مقياس اتخاذ القرار حيال بعض القضايا العلمية الاجتماعية SSI 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 92 - 98 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على مقياس اتخاذ القرار حيال بعض القضايا العلمية الاجتماعية SSI. والمقياس من إعداد د. إيمان عبدالفتاح كامل عبد المنعم مدرس مادة بقسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم. يتكون المقياس من ثمانية قضايا علمية تناول كل قضية في جزئيين، جزء حقائق الموقف المرتبطة بالقضية ومدى خطورتها على الفرد والمجتمع، وأربعة بدائل لمعالجة القضية. وأشارت لحقائق الموقف والبدائل المتاحة في المناظير. وأشارت لمواقف المقياس الأول كان النانوتكنولوجي، والثاني الفيمتوثانية، والثالث النفايات، والرابع غزو الفضاء، والخامس تكنولوجيا الحروب، ووالسادس الكيمياء الخضراء، والسابع تكنولوجيا المعلومات، والثامن الاحتباس الحراري، وعرضت في كل واحد منهم حقائق الموقف والبدائل المتاحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية العلمية  |a طرق التدريس  |a النانوتكنولوجي  |a تكنولوجيا المعلومات  |a تدريس العلوم 
700 |a محمد، ناهد عبدالراضي نوبي  |g Mohamed, Nahed Abdul Radi Nobi  |e مشرف  |9 327060 
700 |9 609106  |a طلبة، محمد رشدي محمد  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ  |l 006  |m ع6  |o 1738  |s مجلة إبداعات تربوية  |t Creative Education Journal  |v 000  |x 2536-9407 
856 |u 1738-000-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1134954  |d 1134954 

عناصر مشابهة