المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
---|---|
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | قدوري، هنيدة بنت نزيه (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 15 - 30 |
ISSN: |
2536-9407 |
رقم MD: | 1135064 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أنا أمثل وطني. فعلي الرغم من اهتمام المملكة العربية السعودية بذلك إلا إن نتائج أداء المتعلمين في الاختبارات الدولية كانت أقل من المتوسط ولم تحقق نتائج جيدة على المستوى العربي والعالمي. لذا اقترحت أمانه تعليم جدة تطبيق مبادرة أنا أمثل وطني المتمثلة في إنشاء مراكز متخصصة تهدف إلى تمكين المتعلمين من المفاهيم والمهارات الأساسية في العلوم والرياضيات والقراءة والكتابة، وتحسين مستوى الأداء وتطوير النظام التعليمي والتربوي والارتقاء بنوعية مخرجاته. كما تبنت بعض الهيئات العالمية تطبيق دراسات تستهدف قياس مستويات أداء الطلبة في المواد الدراسية المحددة منها الدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم بيرلز. واستخدام البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بيزا. كما أوضح الاتجاهات في الدراسة العالمية للرياضيات والعلوم التيمز. واختتم المقال بعرض نموذج مقترح للمبادرة، وخطة متابعة مقترحة والمخطط الزمني، والمقترحات التطويرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2536-9407 |