ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور العنف الأسري والاغتراب النفسي في التنبؤ بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Domestic Violence and Psychological Alienation in Predicting with Attitude toward Extremism among a Sample of Secondary Students in Jeddah
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الغامدي، هند صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليفة، فاطمة خليفة السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ج116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 499 - 535
DOI: 10.21608/SJAM.2019.146496
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف الأسري | الاغتراب النفسي | التطرف | الاتجاه نحو التطرف | Domestic Violence | Psychological Alienation | Extremism | Attitude toward Extremism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور العنف الأسري والاغتراب النفسي في التنبؤ بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة، وأيضا الكشف عن الفروق في متغيرات الدراسة والتي تعزى إلى اختلاف بعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس- مستوى تعليم الوالدين- الحالة الاجتماعية للوالدين)، وبلغ حجم العينة (551)، من بينهم (220) من الطلاب، و(331) من الطالبات، وتراوحت أعمارهم بين (16 – 18) بمتوسط عمر 16.87 وانحراف معياري 2.111، استخدمت الباحثة مقياس العنف الأسري من إعداد زينب شقير وسميرة كردي (2013)، مقياس الاغتراب النفسي من إعداد زينب شقير (2001)، مقياس الاتجاه نحو التطرف من إعداد محمد أبو دوابة (2012)، حيث كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين جميع متغيرات البحث، كما كشفت النتائج عند وجود فروق في العنف الأسري لصالح الإناث، ولصالح الطلاب مطلقي الوالدين، ولصالح الطلاب والطالبات الذين كان مستوى تعليم أباءهم ابتدائيا، في حين لا توجد فروق وفقا لمستوى تعليم الأم، كما كشفت النتائج عند وجود فروق في الاغتراب النفسي لصالح الذكور، ولصالح الطلاب والطالبات مطلقي الوالدين، ولصالح الطلاب والطالبات الذين كان مستوى تعليم أباءهم جامعيا، ولصالح الطلاب والطالبات الذين كان مستوى تعليم الأم الثانوي، كما كشفت النتائج عند وجود فروق في الاتجاه نحو التطرف لصالح الذكور، ولصالح الطلاب والطالبات منفصلي الوالدين، في حين لا توجد فروق وفقا لمستوى تعليم الأب والأم، كما أظهرت النتائج أن نسبة إسهام نموذج الانحدار للعنف الأسري والاغتراب النفسي في التنبؤ بالاتجاه نحو التطرف بلغت (36.5%). مما يدل على إمكانية التنبؤ بالاتجاه نحو التطرف من خلال العنف الأسري، وأيضا من خلال الاغتراب النفسي.

The aim of this research is to discover the role of family violence and psychological alienation in predicting the trend toward extremism among a sample of secondary school students in Jeddah. The sample of the sample was (551) of secondary students in Jeddah, which (220) were male students and (331) were female students. The researcher used the measure of domestic violence by Zeinab Shukair and Samira Kurdi (2013), the psychological alienation scale prepared by Zeinab Shuqair (2001), The results showed that a significant correlation was found statistically among all the variables of the research. The results were showed there were differences in domestic violence for the benefit of female, students who were a child of divorced parents, and students who their father's education level is primary education, while there were no differences according to the mother's level of education. The results were showed there were differences in psychological alienation for the benefit of male, students who were a child of divorced parents, students who their father's education level is university education, and students who their mother's education level is secondary education. The results were showed there were differences in towards extremism for the benefit of male, students who were a child of separated parents, while there were no differences according to the father's and mother's level of education. Also, the results showed that the contribution of the regression model to domestic violence and psychological alienation in predicting the trend towards extremism reached 36.5%. Indicates the predictability of the trend towards extremism through domestic violence, and through psychological alienation too.

ISSN: 2090-2956