ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصداقة وتأثيرها على كل من الذ...>الوصف

الصداقة وتأثيرها على كل من الذكاء الوجداني والشعور بالسعادة لدى طلبة الجامعة في ضوء الفروق بين الجنسين

العنوان بلغة أخرى: Friendship and its Effects on Happiness and Emotional Intelligence among University Students
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشافعي، أحمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ج119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1169 - 1209
DOI: 10.21608/SJAM.2019.122826
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طلاب الجامعة | الدراسات النفسية | تأثير الصداقة | الشعور بالسعادة | الذكاء الوجداني
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تحديد تأثير الصداقة على كل من الشعور بالسعادة ومكونات الذكاء كما يقاس باستخبار الذكاء الفعال (وهي: الإتقان، التروي، التفاؤل، التعامل الفعال مع الذات، التعامل الفعال مع الآخر). وتكونت العينة من ١٠٤ طالبا جامعية من الفرقة الأولى بكلية الإعلام والعلوم الإنسانية، من قسمي علم النفس والاجتماع بجامعة عجمان - مقر الفجيرة. وقُسمت العينة بالتساوي (ن =٢٦) حسب متغيرات البحث إلى أربع مجموعات: ذكور مرتفعي الصداقة، ذكور منخفضي الصداقة، إناث مرتفعات الصداقة، إناث منخفضات الصداقة. وتم تطبيق استخبار للصداقة بالإضافة إلى استخبار الشعور بالسعادة على أفراد العينة. وأوضحت النتائج أنه يوجد تأثير رئيس دال إحصائيا للصداقة (عند مستوى ٠,٠٠١) على كل من الشعور بالسعادة ومكونات الذكاء الوجداني: الإتقان والتروي والتعامل الفعال مع الذات والتعامل الفعال مع الآخر، كما كان التأثير الرئيس للصداقة على بُعد التفاؤل دالا عند مستوى ٠.٠٢٥ في المقابل لم يظهر أي تأثير رئيس دال لجنس المبحوث على الشعور بالسعادة ومكونات الذكاء الوجداني باستثناء بُعد التعامل الفعال مع الذات (كان دالا عند ٠.٠٥). كما لم يصل التفاعل بين الصداقة وجنس المبحوث في تأثيرهما على الشعور بالسعادة ومكونات الذكاء الوجداني لحد الدلالة الإحصائية إلا فيما يتعلق ببعد التروي (كان التفاعل دالا عند ٠.٠٥). وقد تم مناقشة نتائج الدراسة في ضوء التراث البحثي المتاح.

The aim of this study was to identify the influence friendship on both happiness and the components of emotional intelligence: perfection, deliberation, optimism, Proactive treating with own self and Proactive treating with others. The sample consisted of 104 university students who were studying either Psychology or Sociology from the first academic year at Ajman University -Fujairah Campus. The sample divided in four equal groups (N= 26) according to their scores in Friendship Questionnaire and the gender as follows: male high-scores in friendship group, male low-scores in friendship group, female high-scores in friendship group, and female low -scores in friendship group. The Friendship questionnaire, the Proactive Intelligence questionnaire, and happiness questionnaire were implemented. The results showed that there are statistically significant main effects of friendship on both happiness and all components of emotional intelligence (at level of .01)., except optimism which was significant at 0.025. On the other side, there are no statistically significant main effects of gender on happiness and all components of emotional intelligence. In addition, there are no statistically significant interactions between friendship and gender on all components of emotional intelligence, except deliberation, which was significant at 0.05. The results were discussed in the light of available research.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.