ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Genre Analysis of Linguistic...>مارك

A Genre Analysis of Linguistics Research Articles Written by Iraqi University Instructors of English

العنوان بلغة أخرى: تحليل بلاغي لمقالات علم اللغة لتدريسي اللغة الإنكليزية الجامعيين العراقيين
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، بيداء عباس غبن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zubaidy, Baidaa Abbas Ghubin
المجلد/العدد: ع225
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 33 - 44
DOI: 10.36473/ujhss.v225i1.125
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1135374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | طلبة الجامعات | الجامعات العراقية | علم اللغة | المهارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Macrostructure | Genre Analysis | Linguistic RAs
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03548nam a22002537a 4500
001 1878460
024 |3 10.36473/ujhss.v225i1.125 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a الزبيدي، بيداء عباس غبن  |g Al-Zubaidy, Baidaa Abbas Ghubin  |e مؤلف  |9 609354 
245 |a A Genre Analysis of Linguistics Research Articles Written by Iraqi University Instructors of English 
246 |a تحليل بلاغي لمقالات علم اللغة لتدريسي اللغة الإنكليزية الجامعيين العراقيين 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2018  |m 1439 
300 |a 33 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسهم بحوث تحليل الأنواع اللغوية في كل من تفسير الحقائق المعقدة للتواصل البشري وكوسيلة ناجعة في تصميم برامج تعليم اللغات الأجنبية. تتقصى هذه الدراسة التركيب النصي الكلي للمقالات البحثية في مجال علم اللغة المنشورة باللغة الإنكليزية والمكتوبة من أساتذة اللغة الإنكليزية في الجامعات العراقية. تم اختيار 25مقالة بحثية في مجال علم اللغة والمنشورة في بعض المجلات العلمية المحلية لتحليلها من منظور تحليل النوع اللغوي. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد الإطار النظري لسويلز (١٩٩٠، ٢٠٠١) في دراسة التركيب النصي العام لهذه المقالات البحثية. أفضت نتائج الدراسة أن التركيب النصي للمقالات البحثية في مجال علم اللغة يعتمد في بناءه على خمسة خطوات بلاغية تسهم في تحقيق أهداف كتابة هكذا نوع لغوي. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها تم اقترح بعض المضامين والمقترحات التعليمية. 
520 |b Genre analysis can be seen from two different angles. First, it can be seen as a reflection of the complex realities of the world of communication and second as a pedagogically effective tool for the design of language teaching programs. This study investigates the macrostructure of linguistic research articles (RAs) written by Iraqi university instructors of English from a genre-based perspective. The study corpus consists of 25 linguistics RAs published in some national academic journals. To achieve the study aims, Swales‟ (1990, 2001) theoretical framework of generic structure is adopted to explore the macrostructure of linguistics RAs. Results reveal that the discourse organization of linguistics RAs is based on five main schematic moves. On the basis of these findings, a number of pedagogical implications are suggested. 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة الجامعات  |a الجامعات العراقية  |a علم اللغة  |a المهارات اللغوية 
692 |b Macrostructure  |b Genre Analysis  |b Linguistic RAs 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 040  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 225  |m ع225  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-225-040.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1135374  |d 1135374 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.