تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Investigating Iraqi EFL Univer...>الوصف

Investigating Iraqi EFL University Students’ Linguistic Proficiency and Literary Awareness: A Comparative Study

العنوان بلغة أخرى: استقصاء الكفاءة اللغوية والوعى الأدبي لدى طلبة الجامعة العراقيين دارسو اللغة الإنكليزية لغة أجنبية: دراسة مقارنة
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، نجوى ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Najwa Yasien
المجلد/العدد: مج8, ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 399 - 413
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1534270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المهارات اللغوية | الوعى الأدبي | اللغة الإنجليزية | طلبة الجامعات | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة اللغوية | الوعى الأدبي | دراسة مقارنة | Linguistic Proficiency | Literary Awareness | Comparative Study
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تطلق الكفاءة اللغوية على قدرة الطلبة على استخدام وفهم اللغة في النصوص المختلفة بينما يتعلق الوعي الأدبي بالطريقة المحددة التي يتبعها الطلبة في استخدام المعلومة الخاصة بأدب لغة معينة وفهمها واستيعابها. تهدف الدراسة الحالية إلى استقصاء ومقارنة الكفاءة اللغوية والوعي الأدبي لدى الطلبة العراقيين دارسو اللغة الإنجليزية لغة أجنبية. كذلك تهدف الدراسة لمعرفة في ما اذا كان هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الكفاءة اللغوية والوعي الأدبي للطلبة في جامعتي تكريت وكركوك وفي ما اذا كان هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الطلبة العراقيين في جامعتي تكريت وكركوك تبعا لمتغير الجنس. ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة على الأسئلة الموضوعة، تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 250 طالبا وطالبة من أقسام اللغة الإنجليزية في كليتي التربية للعلوم الإنسانية في جامعتي تكريت وكركوك وبواقع 125 طالبا وطالبة من جامعة تكريت و 125 أخرين من جامعة كركوك في الفصل الدراسي الثاني من السنة الأكاديمية 2022 / 2023. استخدمت استبانة مكونة من 20 فقرة كأداة لجمع معلومات الدراسة وبينت النتائج أن هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الكفاءة اللغوية والوعي الأدبي للطلبة العراقيين في جامعتي تكريت وكركوك لصالح الوعي الأدبي لان الطلبة يفضلون الدروس الأدبية على الدروس اللغوية. وتبعا لمتغير الجنس بينت النتائج عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور والإناث في الكفاءة اللغوية بينما هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور والإناث في الوعي الأدبي ولصالح الإناث. أخيرا انتهت الدراسة ببعض النتائج والتوصيات.

Linguistic proficiency refers to students' ability to use and understand a language in a specific text, while literary awareness relates to students' specific way of using information and comprehending literature in a particular language. The current study aims to investigate and compare Iraqi EFL university students' level between linguistic proficiency and literary awareness. It also aims at finding whether there is a significant difference between Iraqi EFL university students' linguistic proficiency and literary awareness at both Tikrit university and Kirkuk University and finding whether there is a significant difference between Iraqi EFL students' linguistic proficiency and literary awareness at Tikrit and Kirkuk universities according to gender. For achieving the aims and answering the questions, 250 students were randomly chosen from English Department in Colleges of Education at both universities in the second semester of the Academic Year 2022/ 2023 to form the study sample. The tool; that used for collecting data is a questionnaire. The results reveal that there is a significant difference in literary awareness and linguistic proficiency between the students at Tikrit and Kirkuk Universities. The difference is primarily in favor of literary awareness due to students' interest in literary subjects rather than linguistic ones. The gender variable's results indicate that there is no difference in the language proficiency of males and females, there is a difference in literary awareness that favors the female gender. Finally, the study ends with conclusions and some recommendations.
ISSN: 2616-6224

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.