العنوان بلغة أخرى: |
Towards establishing a Major sociolinguistic Theory: Interaction between Content Interactions and Associative Affiliation |
---|---|
المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | الطائي، نعمة دهش فرحان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tae, Niama Dahash Farhan |
المجلد/العدد: | ع224 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الصفحات: | 51 - 76 |
DOI: |
10.36473/ujhss.v224i1.235 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 1135595 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التغير اللغوي | التنوع اللغوي | السوسيولسانيات | الميكرو | الماكرو | Linguistic Change | Linguistic Diversity | Sociolanism | Macro
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05311nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1878638 | ||
024 | |3 10.36473/ujhss.v224i1.235 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 395391 |a الطائي، نعمة دهش فرحان |g Al-Tae, Niama Dahash Farhan |e مؤلف | ||
245 | |a نحو تأسيس نظرية سوسيولسانية كبرى: |b مقاربة بينية بين تجاذبات المحتوى وعقدية الانتماء | ||
246 | |a Towards establishing a Major sociolinguistic Theory: |b Interaction between Content Interactions and Associative Affiliation | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2018 |m 1439 | ||
300 | |a 51 - 76 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a حين أصبح السوسيولسانيات محط اهتمام اللسانيين والاجتماعيين على حد سواء، بوصفها أرضية صالحة للزرع والحرث والحصاد، برزت الحاجة إلى وضع نظرية سوسيولسانية كبرى، تعنى باتجاهات البحث (اللغوي - الاجتماعي)، وتكون بمنزلة حلقة الوصل بين النظرية اللسانية والنظرية الاجتماعية، تعالج القضايا والظواهر والمشكلات التي أهملتها النظريتان، ولم تستطع أي منهما مقارباتها، فنتج عن ذلك محاولات متعددة، تمثلت في اتجاهين، أحدهما: عني بفهم المظاهر الاجتماعية للغة، والأخر: عني بفهم المظاهر اللغوية للمجتمع، فظهر من نتاجات الفريقين مصطلحا: (الميكرو والماكرو - سوسيولسانيات)، وهي مراكز للجاذبية (Gravity of Centers) بين مجالات الدرس السوسيولساني البدائي، نتج عنهما ظواهر سوسيولسانية متعددة، ازدادت تعقيدا مع تعقد المجتمعات والانتماءات، وشكلت فيما بعد عقبة المفارقة في وضع نظرية سوسيولسانية شاملة كبري، تتسم بالثبات والاستقرار، تبعا للتجاذبات، والمقتضيات، والخلط، وعدم الوضوح تجاه تلك الظواهر. ومن أبرز تلك الظواهر ظاهرتا: (التغير اللغوي) و (التنوع اللغوي) اللتان اختلط مفهوماهما على كثير من السوسيولسانيين فجعلوا إشكالية التجريب سببا في غياب النظرية السوسيولسانية المرتقبة، وغفلوا عن فهم تلك الظواهر حق فهمها، وأنها السبب الرئيس والأكثر تأثيرا فيما صبوا إليه وتأملوه، وتبعا لذلك الخلط اختلفت الرؤى، وتنوعت النظرات؛ مما تطلب البحث فيهما، والتفريق بينهما، ومقاربة قضاياهما بنحو واضح وجلي. | ||
520 | |b When sociolinguistic became the concern of linguists and sociologists alike, being a fertilized land for cultivation, the need became necessary to suggest a comprehensive sociolinguistic theory which deals with sociolinguistic research. Such theory should become a link between linguistics and sociology. The theory should sort out all the problems and phenomena which have been neglected by the theory. Such investigation resulted in many attempts in two dimensions: on one hand, understanding the sociological aspects of language, and on the other, understanding various linguistic aspects of society. Accordingly, many terms and concepts emerged into existence such as (macro and micro, sociolinguistics) which became centers of gravity within the area of sociolinguistics. Different aspects of sociolinguistic appear and increased in the lessons of the area. Such phenomena became more complicated with the development of the societies which later became a big impediment in suggesting a more comprehensive theory, characterized by stability according to necessity as the basic principles are unclear. The most obvious phenomena are language variation and linguistic disparity which cannot be recognized and differentiated clearly and became an area of misunderstanding regarding many sociolinguistic terms. Such terms have been neglected and have not been their due attention. Thus, their views and perspectives became vague, that is why the area requires a thorough investigation to identify many basic concepts in sociolinguistics. | ||
653 | |a علم الاجتماع اللغوي |a اللسانيات التداولية |a المظاهر اللغوية |a التنوع اللغوي | ||
692 | |a التغير اللغوي |a التنوع اللغوي |a السوسيولسانيات |a الميكرو |a الماكرو |b Linguistic Change |b Linguistic Diversity |b Sociolanism |b Macro | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 224 |m ع224 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
856 | |u 0127-000-224-023.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1135595 |d 1135595 |