ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج تدريسي مقترح في التحصيل الرياضي تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة رياض الأطفال في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Teaching Program on the Mathematical Achievement and Developing Mathematical Thinking Skills among Kindergarten Students in Kuwait
المؤلف الرئيسي: الفضلي، ياسمين هداد فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfadhlee, Yasmine Hadad Fadl
مؤلفين آخرين: أبو لوم، خالد محمد خلف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 139
رقم MD: 1136195
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

312

حفظ في:
LEADER 03469nam a22003377a 4500
001 1529799
041 |a ara 
100 |a الفضلي، ياسمين هداد فاضل  |g Alfadhlee, Yasmine Hadad Fadl  |e مؤلف  |9 154016 
245 |a أثر برنامج تدريسي مقترح في التحصيل الرياضي تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة رياض الأطفال في دولة الكويت 
246 |a The Effect of a Proposed Teaching Program on the Mathematical Achievement and Developing Mathematical Thinking Skills among Kindergarten Students in Kuwait 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 139 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13787 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريسي مقترح في التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة رياض الأطفال في دولة الكويت. اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من شعبتين تم اختيارهما بطريقة عشوائية وتم توزيع الشعبتين إلى مجموعتين من الطلبة: تجريبية وعدد أفرادها (25) طالبا وطالبة، ومثلها للمجموعة الضابطة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير برنامج تدريسي مقترح واختبار في التحصيل الرياضي، وآخر في التفكير الرياضي. وقد أظهرت نتائج الدراسة الآتي: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط علامات المجموعة التجريبية التي درست باستخدام البرنامج التدريسي ومتوسط علامات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية على اختباري التحصيل الرياضي والتفكير الرياضي ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات، منها: استخدام البرنامج التدريسي من قبل معلمات رياض الأطفال، وتعميمه على رياض الأطفال الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم بدولة الكويت. 
653 |a العملية التعليمية  |a التحصيل الرياضي  |a التربية المهنية  |a رياض الأطفال  |a الكويت 
700 |9 66256  |a أبو لوم، خالد محمد خلف  |e مشرف 
856 |u 9802-001-008-13787-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13787-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13787-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13787-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13787-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13787-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13787-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13787-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13787-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-13787-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13787-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1136195  |d 1136195