ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدرسة التفسير البياني في مصر م...>الوصف

مدرسة التفسير البياني في مصر منذ دخول الإسلام إلى نهاية القرن الثالث الهجري: النشأة والتطور

العنوان المترجم: The School of Rhetorical Interpretation in Egypt Since the Entry of Islam to The End of The Third Century AH: Origin and Development
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: نظمي، رانيا محمد عزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ج121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 635 - 682
DOI: 10.21608/SJAM.2020.147448
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1136244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | التفسير البياني | تفسير القرآن | تاريخ الإسلام | عصر صدر الإسلام
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على نشأة وتطور مدرسة التفسير البياني في مصر منذ دخول الإسلام إلى نهاية القرن الثالث الهجري. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاث مباحث، فعرض المبحث الأول مدرسة ابن عباس في التفسير البياني للقران الكريم، وحدد المبحث الثاني جذور المدرسة البيانية في مصر من القرن الأول إلى القرن الثالث هجريًا، وتناول المبحث الثالث أعلام التفسير في المدرسة المصرية البيانية في القرن الأول الهجري إلى القرن الثالث الهجري وفية أربعة مطالب وهى، عطاء بن دينار الهذلي (126ه)، الإمام الشافعي (150-204ه)، أبو جعفر النحاس(338ه)، عبد الله بن وهب (125-197ه)،أبو بكر الأدفوى (304-388ه)، واختتم البحث بأن المصريين استوعبوا التفاسير النقلية الموروثة منذ الإمام الشافعي إلى الأدفوى وأبى جعفر النحاس، فكان توظيف علوم العربية في خدمة تفسير القرآن الكريم، مع توظيف الجوانب البيانينه في الاحكام الفقهية والقراءات في التفسير اللغوي للقران الكريم وأثر ذلك في الاعراب والدلالة اللغوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.