المؤلف الرئيسي: | محمد، عمر عثمان عمر (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | حامد، ياسر محمود الأمين (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | الخرطوم |
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 1 - 92 |
رقم MD: | 1137144 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول البحث العوامل الاجتماعية وعلاقتها بالتسرب الدراسي وكانت أهم أهدافه الوقوف على العوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تؤدي إلى تسرب تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري، كما هدف إلى تقديم نتائج علمية تعين الجهات ذات الاختصاص لمعالجة الظاهرة. استخدم البحث فروض تهدف إلى الوصول إلى نتائج أهمها أنه كلما كانت العوامل الاجتماعية والاقتصادية للأسرة مستقرة كلما قل تسرب التلاميذ من المدرسة والعكس صحيح، أن ارتفاع المستوى التعليمي للوالدين يحفز أبنائهم على الاستمرار في الدراسة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي بجانب المنهج التاريخي، وقد مثل مجتمع البحث التلاميذ المتسربين من مرحلة الأساس بمحلية كرري وجرى التطبيق الميداني على عينة من التلاميذ المتسربين بلغ حجمها (٧٠) متسرب، استخدم الباحث الاستبانة والملاحظة كأدوات لجمع البيانات. توصل البحث إلى نتائج وتوصيات أهمها أن أغلب التلاميذ المتسربين من الصفوف النهائية في مرحلة الأساس، وأن عدم الاستقرار السكني من أهم أسباب التسرب، وأن عدد كبير من المبحوثين ترك الدراسة لضعف المقدرة المالية. وأهم التوصيات تطبيق سياسة مجانية التعليم، وتشجيع فتح مراكز التعليم الموازي. |
---|