ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر هجرة العقول على التنمية المستدامة في السودان: دراسة حالة عينة من أساتذة الجامعات بولاية الخرطوم 2018-2019

المؤلف الرئيسي: يس، عمرو أزهري عبدالباقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، خالد حامد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1137147
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث هجرة العقول وأثرها في التنمية المستدامة على الاقتصاد السوداني (دراسة حالة عينة من أساتذة الجامعات بولاية الخرطوم (2018-2019م) تكمن مشكلة البحث في ازدياد معدلات الهجرة الخارجية السودانية خاصة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية وفقدانها لكفاءات وخبرات من أعضاء هيئة التدريس، دور في معالجة مشكلة هجرة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية إلى الخارج من خلال التعرف على المشاكل التي تواجه الأساتذة بالجامعات السودانية والحد من التنمية المستدامة تنبع أهمية البحث من أهمية وجود الأستاذ الجامعي السوداني في وطنه مما يزيد من الاستفادة من إمكانياته ومؤهلاته تنبع أهمية البحث دراسة إحصائية شاملة لهجرة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية إلى الخارج في الحد من تحقق التنمية المستدامة معرفة الأثر الإحصائي لهجرة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية إلى الخارج. أهداف البحث إلى دراسة البيانات المطلوبة من عملية هجرة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية إلى الخارج من حيث دوافع الهجرة ومستقبلها في ظل العولمة وآثارها الاقتصادية والاجتماعية والعلمية وغيرها، تحديد سمات وخصائص هجرة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية في الحد من تحقيق التنمية المستدامة من حيث العمر والنوع والتخصص ومستويات التعليم وسنوات الخبرة والمهارات الفنية. تتمثل فروض البحث في توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأسباب الاقتصادية مثل ضعف الرواتب والأجور وهجرة العقول في تحقيق التنمية المستدامة، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين هجرة أعضاء هيئة التدريس وبين تحسين الوضع الاجتماعي بأرض المهجر، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية النشأة في بلد المهجر والحصول على جنسية أخرى وعدم تحقيق التنمية المستدامة وتوفر التدريب والارتقاء المهني وضعف الصرف على البحث العلمي التي أدى إلى هجرة العقول يتبع البحث المنهج الوصفي في جمع البيانات والمنهج التحليلي الإحصائي لبحث الظاهرة، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للمهام الاجتماعية (spss)، ثم عرض النتائج وتقديم التوصيات. توصل البحث إلى عدد من النتائج منها إن الدافع الرئيسي للهجرة هو الدافع الاقتصادي المادي للمهاجرين وذلك نسبة لضعف الأجور والحوافز ويليه الدافع العلمي ثم الدوافع السياسية والاجتماعية، الضغوط الأسرية والاجتماعية الناتجة تعتبر من الأسباب هجرة أعضاء هيئة التدريس من الأوضاع الاقتصادية لتحقيق الطموحات الشخصية وتحسن الوضع الاجتماعي بأرض المهجر، إنشاء صندوق لدعم البحث العلمي للأستاذ الجامعي المهاجرية يساعد إيجابا في إعادة الهيبة والاحترام للعلم والعلماء والفنيين والعاملين في البحث العلمي والأكاديمي للمهاجرين من خلال النتائج والدراسة الميدانية توصل الباحث إلى عدد من التوصيات منها وضع استراتيجية محددة لتشغيل الموارد البشرية الوطنية وخصوصا أساتذة الجامعات مع مراعاة جودة الأجور والرواتب، اعتماد الترقية على الكفاءات والإنجازات، التدريب والارتقاء المهني والوظيفي بالخارج، الحصول على فرص تعليمية أفضل وهى الأسباب العلمية، تشجع الدولة البحث العلمي بأرض المهجر من خلال إنشاء مؤسسات علمية للبحوث تقدم جوائز علمية رفيعة المستوى في مجالات متعددة.