استخدام تكنولوجيا المعلومات للتشجيع على القراءة ومعالجة مشكلاتها بالجزائر: تأطير نظري ومقترحات عملية
| العنوان بلغة أخرى: |
Employing Information Technology to Encourage Reading and Address its Problems in Algeria: Theoretical Framing and Practical Proposals |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | بن شارف، عذراء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bencharef, Adra |
| المجلد/العدد: | مج25, ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1037 - 1065 |
| DOI: |
10.46313/1707-025-053-058 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1137580 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءة | ضعف المقروئية | تشجيع القراءة | تكنولوجيا المعلومات | Reading | Reading Weakness | Encouraging Reading | Information Technology
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02508nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1880610 | ||
| 024 | |3 10.46313/1707-025-053-058 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن شارف، عذراء |g Bencharef, Adra |e مؤلف |9 397082 | ||
| 245 | |a استخدام تكنولوجيا المعلومات للتشجيع على القراءة ومعالجة مشكلاتها بالجزائر: |b تأطير نظري ومقترحات عملية | ||
| 246 | |a Employing Information Technology to Encourage Reading and Address its Problems in Algeria: |b Theoretical Framing and Practical Proposals | ||
| 260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2021 | ||
| 300 | |a 1037 - 1065 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى تحديد أسباب ضعف نسبة الإقبال على القراءة في العالم العربي عامة وفي الجزائر خاصة، وإلى إبراز دور التكنولوجيا في إحداث هذه الأزمة وكيفية استخدامها من جهة أخرى لمعالجة مشكلاتها، مستعرضة لأهم التجارب العربية الغربية في التشجيع على القراءة، مع وضع تصور مقترح لكيفية الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات وتوظيفها لتحفيز النشء على القراءة ومعالجة مشكلاتها وعوائقها بالجزائر. | ||
| 520 | |b This study came to identify the causes of the weakness of the desire to read at the world Arab in general and at Algeria in particular, and showing the role of technology in creating this crisis and how to use it to solve its problems and also how to employ it to motivate young people to read and solve their problems and obstacles in Algeria. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a القضايا التعليمية |a المجتمع الجزائري |a المهارات القرائية | ||
| 692 | |a القراءة |a ضعف المقروئية |a تشجيع القراءة |a تكنولوجيا المعلومات |b Reading |b Reading Weakness |b Encouraging Reading |b Information Technology | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 058 |f Al-mi`yār |l 053 |m مج25, ع53 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 025 |x 1112-4377 | ||
| 856 | |u 1707-025-053-058.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1137580 |d 1137580 | ||
عناصر مشابهة
-
البيوإتيقا: مشكلاتها وأبعادها
بواسطة: بسرياني، عائشة منشور: (2021) -
استخدام استراتيجية ميردر MURDER القائمة على نظرية تجهيز ومعالجة المعلومات لتحسين الأداء القرائي وكفاءة الذات القرائية وأثره في خفض القلق القرائي لدى عينة من الموهوبين ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: غنايم، أمل محمد حسن حسن منشور: (2024) -
مجتمع المعلومات
بواسطة: بن علي، مليكة منشور: (2015) -
استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة قلوة
بواسطة: العيافي، أحمد عبيد محمد منشور: (2013) -
قراءة سوسيولوجية لبنية المجتمع المعلوماتي في الجزائر
بواسطة: شناف، خديجة منشور: (2016)
