تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر باستخدام مدخل إعادة الهندسة
| المصدر: | التربية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، حلمي فؤاد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6 , ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 219 - 293 |
| رقم MD: | 11381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| البحث عن مساعدة: |
767527 726787 773301 12317 784841 810387 23303 7113 3211 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير درجة فعالية أداء المدرسة باستخدام معايير الجودة الشاملة في مدينة الخليل
بواسطة: العسيلي، رجاء زهير خالد منشور: (2007) -
استخدام مدخل إعادة الهندسة في إدارة التغيير التربوي : إطار نظري لاتجاه معاصر في الإدارة المدرسية
بواسطة: المحيليب، عبدالعزيز منشور: (2006) -
تحسين إدارة المدرسة الثانوية العامة بمحافظة شمال سيناء باستخدام مدخل الإدارة بالقيم
بواسطة: سلمان، محمد نجيب عبدالرحمن منشور: (2012) -
اختيار نوعية المدرسة الثانوية على ضوء آلية السوق في التعليم في بعض البلدان الاجنبية وإمكان الاستفادة منها في مصر
بواسطة: الزهيري، إبراهيم عباس منشور: (2003) -
تقييم الأداء المؤسسي في جامعة كفر الشيخ باستخدام مدخل كايزن للتحسين المستمر
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2014)
