أثر أساليب التنشئة الاجتماعية في المستوى الأكاديمي لمدارس الأساس لمحلية الخرطوم ومدرستي النجاح الأساسية بنات، وعلي بن أبي طالب الأساسية بنين نموذجا
| المؤلف الرئيسي: | صديق، وداد عطا عبدالتام (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | آدم، سيف الدولة عبدالرحمن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1138191 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
تعتبر ظاهرة تدني المستوى الأكاديمي للتلاميذ من المشكلات التي لها تأثير مباشر على الفرد والأسرة والمجتمع والنظام الاجتماعي ككل، ومن هنا تكمن مشكلة البحث في ماهية تأثير أساليب التنشئة الاجتماعية على المستوى الأكاديمي للتلاميذ بمرحلة الأساس بمنطقة الامتداد بمحلية الخرطوم. هدف البحث إلى دراسة أثر التنشئة الاجتماعية ومؤسساتها في التأخر الدراسي. نبعت أهمية البحث من أن التحقق من صدق الاتجاه الذي يقول بأن مشكلة التأخر الدراسي تكمن أسبابها في الظروف والبيئة المحيطة بالتلميذ المتأخر دراسيا أكثر من كونها انعكاس لعوامل نفسية أو جسمية. تساؤلات البحث تمثلت في: ما هي الأسباب التي تؤدي إلى التأخر الدراسي؟، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. توصل البحث إلى عدة نتائج وتوصيات هي أن عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء تحتاج إلى إدراك ووعي من الوالدين، كذلك تلعب الظروف الاقتصادية والاجتماعية دورا هاما في عملية التنشئة الاجتماعية. وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة توصي بالآتي: على الأبناء والأمهات الاهتمام بالاطلاع والقراءة في كل ما يخص التنشئة الاجتماعية وتربية الأبناء نسبة لأن هنالك مؤسسات أخرى أصبحت مشاركة في عملية التنشئة الاجتماعية كالإعلام الحديث، كذلك على الدولة الاهتمام بصحة الطفل النفسية والعضوية وفق برامج بصفة دورية تقدم للمدارس خدمة صحية ووجبات غذائية للتلاميذ المحتاجين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقابل بين اتجاهات طلاب مرحلة الأساس والأساليب المستخدمة في التدريس: دراسة على عينة من طلاب مرحلة الأساس بمحلية الخرطوم بحري بالسودان
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالمجيد أحمد منشور: (2022) -
أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقتها بانحراف الأحداث: دراسة ميدانية على عينة من مركز رعاية الأحداث البنين - البنات بمدينة طرابلس
بواسطة: أبو بكر، زينب أبو زيد منشور: (2017) -
بعض الآراء حول التنشئة الاجتماعية للطفلة في المجتمع المصري النامي
بواسطة: لبابيدي، ليلى صلاح منشور: (1995) -
أثر أساليب التدريس الحديثة في تحسين أداء طلبة الصفوف الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة إربد من وجهة نظر الإداريين
بواسطة: الزعتري، ديما زين الدين ياسين منشور: (2024) -
أثر القوة والتدليل في تربية الطفل على القدرات التحصيلية في مرحلة الأساس
بواسطة: صديق، ست الجيل منشور: (1995)
