الطفل والرسوم المتحركة عبر اليوتيوب بين الاستخدام والتأثير
| العنوان المترجم: |
Child and YouTube Animation Between Use and Effect |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | مهية، زينب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عابدي، لدمية (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 157 - 174 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1138263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطفل | الرسوم المتحركة | اليوتيوب | الاستخدام | التأثير | Child | Cartoon | Youtube | Use | Effect
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03336nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1881297 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مهية، زينب |q Mahiah, Zainab |e مؤلف |9 507783 | ||
| 242 | |a Child and YouTube Animation Between Use and Effect | ||
| 245 | |a الطفل والرسوم المتحركة عبر اليوتيوب بين الاستخدام والتأثير | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 157 - 174 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a برز على هامش ظهور شبكة الإنترنت، مجموعة من الظواهر المختلفة على عدة مستويات، من أهمها انتشار مواقع التواصل الاجتماعي التي طال استخدامها جميع الفئات العمرية، ومنهم الأطفال، الذين جذبت انتباههم هذه المواقع، ومن بينها موقع يوتيوب لما يتمتع به من خصائص ومثيرات سمعية وبصرية، إضافة إلى سهولة التعرض، والاستخدام... فأصبح يستخدمه لأغراض تمتد من حبهم للتسلية، ومن بينها مشاهدة الرسوم المتحركة، وجاءت هذه الدراسة بهدف الوقوف عند دوافع استخدام الطفل لموقع يوتيوب، والتأثيرات المترتبة عن مشاهدته للرسوم المتحركة عبر هذا الموقع، مع تقديم بعض الاقتراحات التي ترى الباحثة أن من شأنها التقليل من سلبيات هذه التقنية إذا ما عمل بها من طرف الآباء. | ||
| 520 | |b Many different phenomenon have emerged in the margime of the network appearance, and the most important is the spread of the social networking sites that are used by all age groups including the children who were attracted by these sites, such as the Youtube, which has audio visual characteristics and excitements besides the easiness of exposure and use. So the children use the Youtube for the sake of entertainment like watching cartoons. This study aims to know the child’s motivations for using the youtube site and the affects of watching cartoons through this site, giving some suggestion that according to the researcher, can reduce the youtube’s negatives, if they applied by the parents. | ||
| 653 | |a علم الاجتماع التربوي |a تربية الأطفال |a الرسوم المتحركة |a مواقع التواصل الاجتماعي | ||
| 692 | |a الطفل |a الرسوم المتحركة |a اليوتيوب |a الاستخدام |a التأثير |b Child |b Cartoon |b Youtube |b Use |b Effect | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 004 |m ع4 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 000 |x 2543-3938 | ||
| 700 | |a عابدي، لدمية |q Abedi, Ladumiah |e مشرف |9 493637 | ||
| 856 | |u 2260-000-004-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1138263 |d 1138263 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير الرسوم المتحركة علي تنشئة الطفل: دراسة ميدانية علي عينة من أطفال أسر مدينة تقرت
بواسطة: زروقي، حليمة منشور: (2016) -
الموضوعات المجتمعية كما تعكسها اسكتشات الرسوم المتحركة على قنوات اليوتيوب: دراسة تحليلية
بواسطة: مزيد، محمود أحمد محمود منشور: (2018) -
ألف ليلة وليلة بين أدب الطفل والرسوم المتحركة
بواسطة: معمري، إيمان منشور: (2020) -
صورة الأميرات في أفلام الرسوم المتحركة وعلاقتها بالقدوة لدى الأطفال من 6-9 سنوات
بواسطة: عنبر، إسراء محمد أحمد منشور: (2019) -
سينما الأطفال فى العالم: محاولات متباينة للغوص فى أعماق الطفل
بواسطة: تقلا، عبادة منشور: (2017)
