مستقبل العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية في ظل ترسيخ ثقافة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي العربية
| العنوان المترجم: |
The Future of The Humanities and Social Sciences in Light of The Consolidation of The Culture of Total Quality in Arab Institutions of Higher Education and Scientific Research |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | بوغندوسة، سهام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boughandoussa, Sihem |
| مؤلفين آخرين: | قماص، إيمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 7 - 17 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1138432 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04419nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1881490 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوغندوسة، سهام |g Boughandoussa, Sihem |e مؤلف |9 532744 | ||
| 242 | |a The Future of The Humanities and Social Sciences in Light of The Consolidation of The Culture of Total Quality in Arab Institutions of Higher Education and Scientific Research | ||
| 245 | |a مستقبل العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية في ظل ترسيخ ثقافة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي العربية | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2018 |g جوان | ||
| 300 | |a 7 - 17 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تمر المجتمعات العربية بمراحل تغيير سريع وعنيف في بعض البلدان مما أدى إلى خلق أزمات إنسانية واجتماعية؛ يتطلب حلها التدخل الفعال من طرف الباحثين والمفكرين المختصين، لكن واقع الحال يشير إلى أن العلوم الإنسانية والاجتماعية التي يفترض أن تساهم في تقديم الاستراتيجيات العلمية القادرة على حل تلك الأزمات تعاني هي الأخرى من أزمة اسمها أزمة العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية، فما السبيل لحلها؟ وللوقوف على تفاصيل هذه الأزمة علينا أن نبحث في أسبابها بهدف إيجاد حلول فعالة. فالأسباب متعددة ولعل أهمها يتمثل في اعتماد معظم مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي في تسييرها على الأساليب الإدارية التقليدية في زمن أصبحت فيه أكبر جامعات العالم تواصل مضاعفة إنتاجها العلمي باعتمادها على أسلوب إدارة الجودة الشاملة. ولتوضيح هذه المعطيات نحاول طرح مقال موسوم بـــ "بمستقبل العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية في ظل ترسيخ ثقافة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي العربية". | ||
| 520 | |b Pass Arab societies stages Fast and the Furious change in some countries, leading to the creation of a humanitarian and social crises; solutions require active intervention by the researchers and thinkers specialists, but the reality of the situation indicates that the humanities and social sciences that are supposed to contribute to the provision capable of resolving those crises scientific strategies she has called the humanities and social sciences crisis of crisis, what is the way to solve it? To find out the details of this crisis, we have to look at the causes in order to find effective solutions. Multi the reasons but perhaps the most important is to most higher education institutions to adopt and scientific research in the conduct of the traditional administrative methods at the time became the largest universities in the world continues to double its output of scientific method thanks to its reliance on total quality management. To illustrate this data will provide our intervention tagged the future of the humanities and social sciences in the light of the overall consolidation of institutions of higher education, scientific research and Arab culture of quality. | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي |a العلوم الإنسانية |a العلوم الاجتماعية |a إدارة الجودة الشاملة |a مؤسسات التعليم العالي |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 007 |m ع7 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 000 |x 2543-3938 | ||
| 700 | |a قماص، إيمان |q Qammas, Iman |e م. مشارك |9 532749 | ||
| 856 | |u 2260-000-007-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1138432 |d 1138432 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير المرجع الوطني كنموذج لضمان جودة البحث العلمي في الجزائر: دراسة تطبيقية جامعة أدرار 2017 - 2018
بواسطة: عياد، محمد سمير منشور: (2019) -
بصمة الجودة البحثية في ترسيخ آلية التقويم الذاتي المؤسساتي كمعيار لضمان تجويد مؤسسات التعليم العالي: الجزائر نموذجاً
بواسطة: عبدلي، حبيبة منشور: (2021) -
نحو تفعيل الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية: معايير مقترحة لتطوير الباحث العلمي في الجزائر
بواسطة: بلخيري، سارة جابري منشور: (2018) -
تحديات البحث العلمي في دولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الصليلي، مريم شعبان منشور: (2018) -
التعليم العالي في الجزائر : دراسة في الواقع والتحديات
بواسطة: فرد، حياة منشور: (2018)
