| LEADER |
05906nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1881806 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 555667
|a محمد، سماح نبيل أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج معرفي - سلوكي في خفض بعض اضطرابات كرب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال الذين تعرضوا للتحرش الجنسي
|
| 246 |
|
|
|a Efficacy of Cognitive-Behavioral Therapy for Improving Symptoms of Post Traumatic Stress Disorder among a Sample of Children who Has Sexual Harassment
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 457 - 483
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض بعض اضطرابات كرب ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال الذين تعرضوا للتحرش الجنسي، وقد تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا ذكورا وإناثا قسمت إلى مجموعتين، الأولى من الأطفال الذين تعرضوا للتحرش الجنسي وتلقت جلسات البرنامج العلاجي، والثانية من الأطفال الذين تعرضوا للتحرش الجنسي ولكن لم تتلق أي جلسات علاجية، وقد تراوح المدى العمري لهم من (٨ إلى ١٢) سنة، وبمتوسط حسابي قدره (10.5) عاما، وانحراف معياري قدره (1.2) عاما، وتم تطبيق جلسات البرنامج العلاجي والتي استمرت أربعة أشهر أتبعتهم الباحثة بالمتابعة الأولى بعد أربعة أشهر من انتهاء العلاج، والمتابعة الثانية بعد ثمانية أشهر من انتهاء العلاج، واتبعت الدراسة الحالية المنهج التجريبي، حيث تم فيه معالجة المتغير المستقل والتحكم فيه بشكل عمدى، ويقصد به في هذه الدراسة التدخل باستخدام برنامج معرفي- سلوكي لتحسين أعراض اضطرابات كرب ما بعد الصدمة لدى الأطفال الذين تعرضوا للتحرش الجنسي بهدف تقليل الأعراض وتنمية بعض المهارات التي تمكنهم من التغلب على بعض المشاعر السلبية، ومواجهة بعض أشكال الضغوط التي تنشأ بسبب تعرضهم للتحرش الجنسي، والتي تمثل المتغيرات التابعة في الدراسة الحالية، وتم هذا التدخل تبعا لخطوات وجلسات محددة بواقع جلستين أسبوعيا، ومدة كل جلسة (60) دقيقة، كما استخدمت الدراسة- بالإضافة إلى البرنامج- عددا من المقاييس التي تم إعدادها لتقييم كفاءته وتأثيره، كما تم إتباع الأساليب الإحصائية المناسبة وذلك بهدف التعرف على الفروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، والفروق داخل المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج وبعده، وأثناء فترتى المتابعة بعد انتهائه، وتبين أن البرنامج العلاجي ذو فعالية وفقا للفروق بين المجموعات وداخلها، ووفقا لما كشف عنه أداء المجموعتين على الأدوات (اضطرابات ما بعد الصدمة، والقلق، والاكتئاب والتحرش الجنسي بكافة أنواعه الثلاثة).
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of the present study was to assess the efficacy of cognitive-behavioral program for Improving Symptoms of Post Traumatic Stress Disorder among a Sample of Children who has Sexual Symptoms of Post Traumatic Stress Disorder Harassment. The present study was conducted on a sample of (12) children divided on two groups. The first group was an experimental group consists of (6) children suffered from Symptoms of Post Traumatic Stress Disorder ; their age range from 8 to 12 years old with mean 10.5 years old, and the standard deviation was 1.2 years old, who attended cognitive- behavioral program sessions. The second group was a control group consists of (6) children with Symptoms of Post Traumatic Stress Disorder, Their age range from 8 to 12 years old with means 9.5 years old and standard deviation was 1.2 years old. collected from Karitas Haram and Shubra. The first follow up was after 4 months of the end of program, and the second was after 8 months. We concluded to accept all hypothesis of this study, as we found difference between the two group, and the difference into the experimental group was (pre therapy& post therapy) in all symptoms of Post Traumatic Stress Disorder, Anxiety, Depression.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a التحرش الجنسي
|a اضطرابات ما بعد الصدمة
|a القلق
|a الاكتئاب
|a العلاج المعرفي السلوكي
|
| 692 |
|
|
|a التحرش الجنسي
|a اضطرابات ما بعد الصدمة
|a العلاج المعرفي - السلوكي
|a القلق
|a الاكتئاب النفسي
|a الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Egyptian Journal of Clinical and Counseling Psychology
|l 004
|m مج6, ع4
|o 1961
|s المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
|v 006
|x 2682-1923
|
| 700 |
|
|
|a الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود
|g Al Sabwa, Mohamed Naguib
|e م. مشارك
|9 132462
|
| 856 |
|
|
|u 1961-006-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1138764
|d 1138764
|
