متطلبات تطوير التعليم الثانوي المهني في مصر في ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة: دراسة مقارنة
| المصدر: | المجلة التربوية لتعليم الكبار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | غالي، راندا ممدوح مملوك (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 119 - 161 |
| رقم MD: | 1138853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| المستخلص: |
"كشفت الدراسة المقارنة عن متطلبات التعليم الثانوي المهني في مصر في ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة. وعرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، المدرسة الثانوية المهنية، وتناولت الدراسة بعض الدراسات العربية والأجنبية، دراسة يحيى حجازي (2014) هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي يواجهها الطالب المقدسي في اتخاذ القرار المهني المناسب لمستوى طموحاته المهنية المستقبلية ضمن مشروع الإرشاد المهني، ودراسة عقيل محمود رفاعي، هدفت الدراسة إلقاء الضوء على الواقع الحالي للتعليم المهني في مصر، والتعرف على أهم المعوقات التي تواجه التعليم المهني في مصر، والتعرف على خبرات بعض الدول في مجال التعليم المهني، وجاءت دراسة فؤاد العاجز(2008) وتهدف إلى تعرف على أهم المشكلات التي تواجه معلمي التعليم المهني والتقني بمحافظة غزة والكشف عن الفروق ذات دلالة إحصائية للتقديرات المتوقعة للمشكلات التي تواجه معلمي التعليم المهني والتقني وفقا لمتغير الجهة المشرفة. وتناول دراسة سنابل أمين مساد (2015) وتهدف لمعرفة المشكلات التي تواجه التعليم المهني والتقني في فلسطين ولتحقيق اهداف الدراسة. وكشف الثاني عن الدراسات الأجنبية، الدراسة بعنوان شعور الطلاب بالسعادة في المدرسة الثانوية المهنية في مستقبلهم المتوقع (حالة من طلاب يعدون شهادة الثانوية المهنية. وعرض دراسات تتعلق بالشهادة الثانوية المهنية (البكالوريا المهنية)، (Aziz Jellab 2015) بعنوان طلاب المدرسة الثانوية المهنية يواجهون إصلاح الشهادة الثانوية المهنية نظام الثلاث سنوات لتعلم الطلاب مهنة أو لاستكمال دراستهم الجامعية. اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن في تحليل خبرات بعض الدول في مجال التعليم الثانوي المهني. واختتمت الدراسة بالنتائج، تناولت بعض الدراسات أهمية التعليم الثانوي المهني وتأثيره على الإنتاج في عملية التنمية الاقتصادية كدراسة شادي حلبي (2012). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة
بواسطة: عبدالنبي، سعاد بسيوني منشور: (1998) -
تطوير التعليم المهني في مصر : رؤية مقترحة في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: رفاعي، عقيل محمود محمود منشور: (2013) -
تحوير نظام الدراسة الثانوية(صدق عليها مجلس النظار في 22 يونيو سنة 1905)، التعليم الثانوي في توصيات المؤتمر القومي لتطوير التعليم يوليو 1987
بواسطة: عوض، عوض توفيق منشور: (2005) -
دراسة مقارنة لسياسات التكامل بين المدارس الثانوية المهنية ومؤسسات التدريب المهني والقطاعات الإنتاجية في اليابان وماليزيا والإفادة منها في سوريا
بواسطة: حمودي، أحمد جميل منشور: (2013) -
دراسة مقارنة لنظم التعليم التقني والمهني في بعض دول أمريكا اللاتينية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: العباسي، عزة السيد السيد منشور: (2020)
