المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على آليات تطبيق الكراسي البحثية لتنمية البحث التربوي في مصر. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (الكراسي البحثية، البحث التربوي). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان. وتم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية بالجامعات المصرية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن البحث التربوي جهد موجه نحو دراسة وتطوير الواقع التربوي بما فيه من مشكلات تواجه المؤسسات التربوية وقطاعات المجتمع المختلفة والوصول للحلول التطبيقية لتفاديها بما يحقق التنمية المستدامة وفق منهج علمي، واقع البحث التربوي في مصر يشير إلى تذبذب من حيث قلة المخصصات المالية وعدم وجود منهجية واضحة له. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|