| LEADER |
04372nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1882218 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a سيار، عبدالرحمن بن أحمد
|g Syar, Abdulrahman Ahmed
|e مؤلف
|9 243187
|
| 245 |
|
|
|a مؤشرات جودة الأداء في كليات التربية الرياضية في الجامعات العربية في ضوء إدارة الجودة الشاملة
|
| 246 |
|
|
|a Performance Indicators for Physical Education Colleges in Arab Universities in the Light of Overall Quality Management
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تبوك
|c 2020
|g نوفمبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على مؤشرات جودة الأداء واتجاهات إدارة الجودة الشاملة، والفوائد المتوخاة من تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كليات التربية الرياضية بالجامعات العربية، واستخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع وعينة الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية؛ حيث بلغ عددهم (80) عضوا ممثلين (8) دول عربية، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أن مؤشرات جودة الأداء تمثلت في: الطالب، أعضاء هيئة التدريس، الإدارة العليا، الإمكانات المادية في الكلية، المناهج الدراسية. كما أن الاتجاهات تمثلت في الاتجاه الفلسفي، الاتجاه الاقتصادي، اتجاه بحوث العمليات، الاتجاه التسويقي، الاتجاه المنظومي، والفوائد المتوخاة، ومتطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة. وأوصت الدراسة إلى أهمية وضع تصور مستقبلي لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في كليات التربية الرياضية يتضمن: رؤية حضارية عميقة، وتحليلا واقعيا دقيقا، وبعدا مستقبليا واضحا في التقدم العلمي والتطور التكنولوجي والمنافسة العالمية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the indicators of perfor¬mance quality, trends of total quality management, and the ben¬efits envisaged by the application of total quality management in colleges of physical education in Arab universities and the use of descriptive survey approach, The sample of the study consisted of faculty members as they numbered (80) members represented by (8) Arab countries, The researcher used the questionnaire as a main tool to collect data. The study found that the performance quality indicators were: the student, the faculty members, the higher management, the fi¬nancial capabilities in the college, the academic curriculum. The trends were represented in the philosophical direction, the eco¬nomic direction, the direction of operations research, the market¬ing direction, the systemic direction, the benefits envisaged, and the requirements for applying total quality management. The study recommended the importance of setting a future vi¬sion to achieve total quality management in colleges of physi¬cal education that includes a deep civilization vision, accurate and realistic analysis and a clear future dimension in scientific progress, technological development and global competition.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم العالي
|a البحث العلمي
|a التعليم الجامعي
|
| 692 |
|
|
|a مؤشرات جودة الأداء
|a إدارة الجودة الشاملة
|a كليات التربية الرياضية
|b Performance Quality Indicators
|b Total Quality Man
|b Agement
|b Colleges of Physical Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences
|l 009
|m ع9
|o 1882
|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-8797
|
| 856 |
|
|
|u 1882-000-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1139178
|d 1139178
|
