LEADER |
02531nam a22002177a 4500 |
001 |
0487214 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالنبي، هشام أحمد علي
|g Abd Elnaby, Hisham Ahmed Ali
|e مؤلف
|9 269332
|
245 |
|
|
|a تقويم برنامج الدكتوراه ( نظام الساعات المعتمدة ) بكلية التربية جامعة الاسكندرية في ضوء المعايير القياسية لبرامج الدراسات العليا
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية
|c 2010
|
300 |
|
|
|a 163 - 249
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيسي التالي: \ "ما مدى مراعاة برنامج الدكتوراه (نظام الساعات المعتمدة) بكلية التربية- جامعة الإسكندرية للمعايير القياسية لبرامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب؟" \ نتائج الدراسة: \ 1-\ عدم مراعاة برنامج الدكتوراه (نظام الساعات المعتمدة) بكلية التربية- جامعة الإسكندرية للمعايير القياسية لبرامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والطلاب، والجدول والرسم البياني التاليين يوضحان النسب المئوية لمدى مراعاة برنامج الدكتوراه (نظام الساعات المعتمدة) بكلية التربية- جامعة الإسكندرية للمعايير القياسية لبرامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب.
|
653 |
|
|
|a المعايير القياسية الدولية
|a الاسكندرية
|a جامعة الاسكندرية
|a تقويم برنامج الدكتوراه
|a نظام الساعات المعتمدة
|a برامج الدراسات العليا
|a تطوير التعليم العالي
|a جودة التعليم العالي
|a الجامعات والكليات
|a مصر
|
700 |
|
|
|9 312398
|a محمود، نجلاء مجد مجد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 004
|m مج 20, ع 4
|o 0038
|s مجلة كلية التربية
|t Alexandria Faculty of Education Journal
|v 020
|
856 |
|
|
|u 0038-020-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 113918
|d 113918
|