ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اكتساب اللغة وتأثيرها على الملكة اللسانية لدى الطفل

العنوان بلغة أخرى: Language Acquisition and its Impact on the Child Lingual Faculty
المصدر: مجلة الآداب واللغات - أبوليوس
الناشر: جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: غوانمة، حسين مصطفى حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جانفي
الصفحات: 174 - 190
ISSN: 1112-5071
رقم MD: 1139192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطور | اللغة | اكتساب | الطفل | اللسانية | Development | Language | Acquisition | Child | Linguistics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This research displays, through the descriptive method, an evaluation of linguistic acquisition. This evaluation covers the spectrum of (the language acquisition and its impact on the language faculty of the child). A number of issues emerge through which we comprehend the linguistic tongue of children, highlighting some of what scholars have dealt with in this field under the headings: The child's Language Acquisition and Theories, Stages, and How the Child Learns a Language. The natural development of the child's language, its mechanisms, disorders, and factors affecting it. We intend to firstly define the human tongue's beginning; and later to identify the nature when children start their utterances, for the sake of attending the linguistic thought of human beings and then reasoning; as language is akin to thinking or maybe before it.

يعرض هذا البحث -عبر المنهج الوصفي -قراءة حول الاكتساب اللغوي، وهي موسومة بـ (اكتساب اللغة وتأثيرها على الملكة اللسانية لدى الطفل) يظهر فيها جملة من القضايا التي من خلالها نصل إلى ماهية اللسان اللغوي عند الأطفال، ومبرزا بعضا مما أشار إليه العلماء في هذا المجال، تقبع خلف عنوانات، هي: اكتساب اللغة لدى الطفل ونظرياته، ومراحله وكيف يتعلم الطفل اللغة؟ والتطور الطبيعي للغة الطفل، وآلياته واضطراباته والعوامل المؤثرة فيه، بغرض الوصول إلى كنه اللسان الإنساني بداية، وبهدف التعرف إلى الطبيعة التي يكون عليها النطق عند الأطفال انطلاقا منها -فيما بعد -للوصول إلى الفكر اللغوي عند الإنسان ثم التفكير عموما؛ لأن اللغة ولدت مع التفكير أو قبله ربما.

ISSN: 1112-5071

عناصر مشابهة