ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الانتماء في شعر حاتم الطائي وتطوره: قراءة أدبية نقدية

المصدر: مجلة ابن منظور لعلوم اللغة العربية
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: أبو مصطفى، يونس إبراهيم موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: إبريل
الصفحات: 48 - 81
ISSN: 2709-6181
رقم MD: 1139283
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: أدرك حاتم الطائي بفطرته السليمة ظاهرة الانتماء، وفي ذلك تأكيد على وجود الشعور القومي عند العرب في عصر ما قبل الإسلام، وقد طور هذا الانتماء بطريقته الإنسانية الباحثة عن الأفضل في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي النابع من الفخر بمكارم الأخلاق. تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على مظاهر الانتماء عند حاتم، والمتمثلة في الانتماء النسبي والمكاني، والسياسي والاجتماعي، والديني، ومحور ذلك كله انتمائه الصادق إلى قومه، النابع من اعتزازه بهم، واعتزازهم به، وحبه لهم، وحبهم له، فقد أكسبوه بهذا الانتماء عزة ومنعة جعلته سيدا مطاعا شامخ الرأس، يسعى إلى وحدة قبيلته وقوتها، لتعيش في عزة وكرامة في مدرسة الأخلاق التربوية التي تربى فيها وعلمته صدق الانتماء.

Hatem Al-Taie (a pre-Islamic era poet) realized، with his normal instinct، the growth of national belongingness phenomenon in the Arabs of his time. Further، he studied and developed the concept of national belongingness in a humanistic research method. His aim was to come up with the best findings in terms of being committed to the convention of good moral pride of Arabs. This study is carried out to identify the belongingness aspects that were lied down by Hatem Al-Taie. It is concluded، in this study، that Hatem Al-Taie was in mutual love with his tribe. He and his tribe were so proud of each other. Thus، he belonged to them socially، politically and religiously. The truthful belongingness that Hatem showed made his people see him as a man of honor and respect. He was also thought of as a leader who sought the unity and strength of his tribe to make them live with dignity in the school of ethics where he was raised and taught the true belongingness.

ISSN: 2709-6181

عناصر مشابهة