ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعلم الآلي كجزء من الذكاء الاصطناعي

المصدر: مجلة العلوم والتكنولوجيا
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: حرز الله، عبدالكريم (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 13 - 28
ISSN: 2716-7674
رقم MD: 1139310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التفكير | التعلم الالي | التعلم المعمق | تمثيل المعارف | المدينة الذكية | Deep-Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

295

حفظ في:
LEADER 02822nam a22002417a 4500
001 1882435
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 611345  |a حرز الله، عبدالكريم  |e مؤلف 
245 |a التعلم الآلي كجزء من الذكاء الاصطناعي 
260 |b المجلس الأعلى للغة العربية  |c 2019 
300 |a 13 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  أصبح الذكاء الاصطناعي مركز اهتمامنا ومتطلباتنا في حياتنا اليومية، وبدأ في زعزعة عاداتنا وراحة حياتنا وحتى في عملنا. ما هي أهم تقنياته الأساسية؟ كيف يعمل؟ ما هي الرهانات الأخلاقيـة والاجتماعية والاقتصادية؟ وكيف يتم برمجته؟ هي المحاور الرئيسية التي سنتناولها في هذا المقال. كون الذكاء الاصطناعي علم مؤهل أن يكون علم المستقبل، فإن الجزائر مدعوة لرسم سياسة حقيقية في هذا المجال لبدء صناعة في مجال الذكاء الاصطناعي، إذا كانت تريد ضمان وجودها في عالم التطبيقات "الذكبة" والتي أصبحت لها أهمية كبيرة وهيمنة على حياتنا. 
520 |d  L’intelligence artificielle est désormais au coeur des objets que nous manipulons tous les jours, et elle commence si elle ne l’a pas déjà fait à bouleverser nos habitudes et notre confort de vie et de travail. Quelles en sont ses principales techniques, comment fonctionnent-elles? Quels en sont les enjeux d’ordre éthique, social et économique? Comment se programme-t-elle ? Telles sont les principales haltes que nous ferons dans cet article. Devant une science qualifiée d’avenir, l’Algérie est appelée à tracer une politique concrète dans le domaine et, à terme, initier une véritable industrie de l’intelligence artificielle si elle veut assurer sa présence dans un monde où les applications «intelligentes» prennent de l’importance et dominent notre manière d’être.  
653 |a التعلم الإلكتروني  |a الذكاء الاصطناعي  |a تكنولوجيا المعلومات  |a الجزائر 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a التفكير  |a التعلم الالي  |a التعلم المعمق  |a تمثيل المعارف  |a المدينة الذكية  |b Deep-Learning 
773 |c 002  |f Mağallaẗ al-ՙulūm wa al-tiknulūğiyā  |l 000  |o 2273  |s مجلة العلوم والتكنولوجيا  |t Journal of sciences and technology  |v 000  |x 2716-7674 
856 |u 2273-000-000-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1139310  |d 1139310 

عناصر مشابهة