ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على الوسائط المتعد...>الوصف

برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on Multimedia for Developing some of Geographical Concepts for Kindergarten Children
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: كدواني، لمياء أحمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadwani, Lamia Ahmed
المجلد/العدد: ع12, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 329 - 375
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1139998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | رياض الأطفال | أطفال الروضة | المفاهيم الجغرافية | الوسائط المتعددة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج وسائط متعددة | المفاهيم الجغرافية | طفل الروضة | Multimedia Program | Geographical Concepts | Kindergarten Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة. وتكون عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة وهم الأطفال الملتحقين بروضات التابعة لوزارة التربية والتعليم بمدينة أسيوط. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذوي المجموعتين التجريبية وعددها (٣٠) والضابطة وعددها (٣٠)، وتم إعداد الأدوات التالية: اختبار الذكاء لرأفن - قائمة المفاهيم الجغرافية المناسبة لطفل الروضة - اختبار المفاهيم الجغرافية المصور الإلكتروني لطفل الروضة - الوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم الجغرافية لطفل الروضة. أوضحت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الأطفال عينة البحث لصالح التطبيق البعدي، كما بينت النتائج حجم الأثر الناتج عن استخدام البرنامج في تجربة البحث كان كبيرا مما يؤكد فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة.

The objective of the research is to verify the effectiveness of using of multimedia in developing some of geographical concepts for kindergarten child. The research sample consists of (60) children whom enrolled in kindergartens authorized by the Ministry of Education in Assiut city. The researcher has used the semi-experimental method of experimental groups (30) and controlled (30). The following tools were prepared: RAFN's IQ test - Geographical concepts suitable for kindergarten children list - Geographical concepts test - Electronic illustrator for kindergarten child - Multimedia for developing geographical concepts for kindergarten child. The results clarified that there was a statistically significant difference between the averages of the research sample children for the sake of the post-application, also the results showed how effective the impact of using the program in the research, that confirms the effectiveness of using multimedia in developing geographical concepts for kindergarten child.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.