الخجل وعلاقته بالخوف الاجتماعي لدي مضطربي التميمة بالمدارس الثانوية الحكومية بمحلية الخرطوم بحري
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، لمي حسين محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، وفاق صابر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 1140295 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين الخجل والخوف الاجتماعي لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، تم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الثانوية مضطربي التمتمة، وبلغ حجم العينة (100)، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة، طبقت الباحثة مقياسي الخجل ومقياس الخوف الاجتماعي بعد التأكد من الخصائص السيكومترية ولتحليل البيانات تم استخدام الأساليب الإحصائية وأهمها اختبار (ت) لعينة واحد وعينتين ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي (انوفا) ومعامل الفاكرونباخ بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS) وتمثلت أهم النتائج: يتسم الخجل لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري بالارتفاع. ويتسم الخوف الاجتماعي لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري بالإيجابية. وتوجد علاقة ارتباطية بين الخجل والخوف الاجتماعي لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري. وتوجد فروق دالة إحصائية بين الخجل لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري تعزى لمتغير النوع. ولا توجد فروق دالة إحصائية بين الخجل لدى مضطربي التمتمة بالمدارس الثانوية بمحلية بحري تعزى لمتغير العمر. وفي الختام قدمت الباحثة توصيات إجرائية أهمها وضع خطة تربوية إرشادية يتم تطبيقها في المدارس المختلفة للتعامل مع الطلاب الخجولين الكف من الخجل ومقترحات لبحوث مستقبلية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقياس الرهاب الاجتماعي للأطفال ذوي الاضطرابات الكلامية
بواسطة: حسين، نهى محيي الدين منشور: (2010) -
الخجل وعلاقته بالتوافق النفسي لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: لعباس، نصيرة منشور: (2012) -
أثر استخدام طريقة التعليم في مجموعات صغيرة على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة الرياضيات بمدينة طولكرم بفلسطين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2005) -
مقياس الاتجاه نحو التعاون
بواسطة: محمد، حمدي محروس أحمد منشور: (1985) -
ممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي ودوره في التقليل من الخجل الاجتماعي لدى التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: عيسى، قواسمية منشور: (2020)
