ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Réception Visuelle du Texte...>الوصف

La Réception Visuelle du Texte: Analyse du Poème Familiale de Jacques Prévert Selon les Théories de la Réception

العنوان بلغة أخرى: Visual Reception of the Text: Analysis of Jacques Prevert's Poem "Familiale" According to the Reception Theories
التلقي البصري للنص: دراسة تحليلية لقصيدة "Familiale" لجاك بريفير حسب نظريات التلقي
المصدر: المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: يونس، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 75 - 86
ISSN: 1994-6953
رقم MD: 1140626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأدب الفرنسي | الشعر الفرنسي | النقد الأدبي | قصيدة Familiale | بريفير، جاك، ت. 1977 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل | تفسير | النص | الاستقبال | البصري | Analysis | Interpretation | Familiale | Text | Visual | Reception
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تمثل هذه المقالة دراسة تحليلية لقصيدة (Familiale) حسب نظريات التلقي. تبين من خلال هذه الدراسة أن الفجوة الجمالية التي يخلقها النص تشد القارئ لاكتشاف أسرار هذا النص وتجذبه لقراءته وإعادة قراءته. ولا يقل تأثير السياق الثقافي الاجتماعي للقارئ، من خلال إسقاط الأحداث والخبرات التي يعيشها القارئ في هذا السياق على النص، أهمية وإسهاماً في عملية فهم النص وتفسيره. وتكمن الأهمية الكبرى في العملية التفاعلية التبادلية بين النص والقارئ لتفسير النص وفهمه. إذ بينت هذه الدراسة أن جزءاً كبيراً من هذه العملية التفاعلية تكمن في التلقي البصري للنص. حيث تكون العلاقة بين هذا الأخير والقارئ على شكل استثارة للذكاء البصري-المكاني لدى القارئ، ومن ثم يتم تلقي هذه الاستثارة من القارئ وتفعيل هذا الذكاء في عملية فهم النص وتفسيره.

This article presents an analysis of the poem "FAMILIALE" according to the reception theories. The aesthetic gap created by the text attracts the reader and urges him to continue reading. The influence of the socio cultural context on the reader, and the projection of the latter's experience on the text appear to be important for understanding and analyzing the text. However, in interpreting the text, the process of interaction between the text and the reader plays an important role. This article shows that a large part of this interaction process takes place through visual reception: the text stimulates the reader's visual-spatial intelligence, and the reader reacts by using this capacity to be able to understand and interpret it.

Cet article représente une analyse du poème Familiale selon les théories de la réception. L'écart esthétique créé par le texte attire le lecteur et l'incite à poursuivre la lecture. L'influence du contexte socioculturel sur le lecteur, et la projection du vécu de ce dernier sur le texte se révèlent importantes pour comprendre et analyser le texte. Toutefois, pour l'interprétation du texte, le processus d'interaction entre le texte et le lecteur joue un rôle aussi important. Cet article a démontré qu'une grande partie de ce processus d'interaction se fait à travers la réception visuelle: le texte stimule l'intelligence visuelle-spatiale chez le lecteur, et le lecteur, de son côté, réagit en utilisant cette capacité pour pouvoir le comprendre et l'interpréter.
ISSN: 1994-6953

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.