ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوعية الغذائية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة من خلال بعض البرامج التلفازية: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عثمان، سهير عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othman, Soheir Abdel Hamid
مؤلفين آخرين: ماهر، منال خالد (م. مشارك) , عبدالحميد، اعتماد خلف معبد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 79 - 96
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1140683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوعية الغذائية | البرامج التلفازية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03716nam a22002537a 4500
001 1883721
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عثمان، سهير عبدالحميد  |g Othman, Soheir Abdel Hamid  |e مؤلف  |9 272119 
245 |a التوعية الغذائية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة من خلال بعض البرامج التلفازية:  |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 79 - 96 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على شكل ومضمون التوعية الغذائية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة في بعض البرامج التلفازية، وذلك من خلال تحليل محتوى عينة برامجية قوامها (٥) برامج تلفازية تبث على قنوات (MBC3، كوجي، أجيال، ماجد، النهار)، واستخدمت استمارة تحليل المضمون لهذه البرامج لتحقيق هذا الغرض، وأسفرت أهم نتائج الدراسة التحليلية عن أنه تنوعت أشكال ومضامين البرامج التلفازية الموجهة لطفل ما قبل المدرسة بين الحوار والألعاب والمسابقات والقالب التمثيلي، كما تنوعت اللغة المستخدمة في تلك البرامج ما بين الفصحى والعامية، كما تنوعت طرق المشاركة في البرامج عينة الدراسة بين الحضور في الأستوديو والاتصال الهاتفي ومشاركة في تقديم البرنامج، كما أشارت النتائج إلى قلة احتواء مضمون البرامج عينة الدراسة على التوعية الغذائية وأبعادها. 
520 |b The current study aimed to identify the form and content of nutritional awareness in some television programs directed at preschool children for a sample consisting of (5) TV programs broadcast on (MBC 3, Kougi, Ajial, Majid, and Al-Nahar) channels, and used the content analysis form for these programs to achieve this purpose, The most important results resulted in the diversity of the forms and contents of in TV programs directed to the preschool child between dialogue, games, competitions and the representative template, as well as the language used in these programs varied between (classical, colloquial), as well as diversified ways of participating in programs The sample of the study is between attendance at the studio and telephone contact, and participation in presenting the program, The results also indicated the lack of content of the study sample programs on nutritional awareness and its dimensions. 
653 |a الطفولة المبكرة  |a أطفال ما قبل المدرسة  |a الوعي الغذائي  |a التوعية الغذائية  |a البرامج التلفزيونية  |a القنوات الفضائية 
692 |a التوعية الغذائية  |a البرامج التلفازية 
700 |9 612093  |a ماهر، منال خالد  |e م. مشارك 
700 |a عبدالحميد، اعتماد خلف معبد  |g Mabad, Etmad Khalaf  |e م. مشارك  |9 317544 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 001  |m ع16, ج1  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 016  |x 2537-0251 
856 |u 2036-016-001-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1140683  |d 1140683