ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإشكالية المنهجية في الكتابة باللغة العربية: الأبحاث الاجتماعية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Methodological Problem in Writing in Arabic: Social Researches as a Model
المصدر: مجلة جامعة الوصل للدراسات الإسلامية والعربية
الناشر: جامعة الوصل
المؤلف الرئيسي: بايشي، آمال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يونيو
الصفحات: 351 - 387
ISSN: 1607-209X
رقم MD: 1140779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشكالية | المنهجية | الأبحاث الاجتماعية | الكتابة باللغة العربية | Problematic | Methodology | Social Research | Writing in Arabic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: لقد تحدّد هدف الدراسة الحالية في البحث حول إشكالية جودة الكتابات البحثية باللغة العربية في الدراسات الاجتماعية. فالأمر مرتبط بوجود أخطاء منهجية متعلقة بالأساس بعدم الاتفاق على المدلول اللغوي للمفاهيم والأدوات المنهجية أو الخلط بين الدلالة اللغوية والإجراءات المنهجية مما أدى إلى انحراف المنهج ووسائل التحليل. ولقد كشت هذه الدراسة، عن صور الأزمة الحالية في إنتاج المعلومات والنظريات في مجال الدراسات الاجتماعية التي أضحت تتعلق بصعوبات ربط المفاهيم والمصطلحات والاتفاق على المحددات الخاصة بكل مفهوم، ليس لقصور اللغة العربية، وإنما للجهل بقواعدها وضوابطها أثناء كتابة البحث وتحديد نتائجه. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي الاستنتاجي .

The objective of this study is to investigate the problematic issue of the researches writing quality in Arabic language for the social studies. It is linked to the existence of methodological errors basically related to the disagreement on the linguistic connotation of concepts and methodological tools, or the confusion between linguistic connotation and methodological procedures, which in turn led to the deviation of research methodology and tools of analysis. This study revealed the current issue in the production of information and theories in the field of social studies, which has linked to the difficulties of linking concepts and terms and agreeing on the determinants related to each concept, not because of shortage of Arabic language but because of unawareness of its rules and standards while writing the research and its outcomes. The study used descriptive and deductive.

ISSN: 1607-209X