ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية الإعلامية وتحديات الإع...>الوصف

التربية الإعلامية وتحديات الإعلام الجديد

العنوان بلغة أخرى: Media Education Facing the Manifestations of the Breach and Challenges of the New Media
المصدر: مجلة جامعة الوصل للدراسات الإسلامية والعربية
الناشر: جامعة الوصل
المؤلف الرئيسي: سليمان، أحمد محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Ahmed Ali
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 412 - 482
ISSN: 1607-209X
رقم MD: 1140816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
وسائل الإعلام | الإعلام الجديد | التربية الإعلامية | الأمن الثقافي | المجتمع الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية | إعلام | تحديات | Education | Media | Challenges
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تكتسب التربية الإعلامية في المجتمعات العربية الإسلامية أهمية خاصة؛ في عصر ثورة المعلومات والمعرفة التي يعيشها العالم بفضل التقدم الهائل في تكنولوجيا الاتصال لاسيما الإعلام الفضائي والإعلام الجديد، حيث تزج هذه الوسائل بكل ما هو غث أو سمين أمام النشء والشباب. وتبرز مشكلة الدراسة في تأثير الإعلام الجديد على أخلاقيات الشباب وسلوكياته في ظل شيوع ثقافة الاختراق بشتى مظاهرها الفكرية والسلوكية. وتستهدف الدراسة إلقاء الضوء على طبيعة الإعلام الجديد وخصائصه وأهدافه ومظاهره وأنماطه ومخاطرة، وتوضيح ماهية التربية الإعلامية وطبيعتها وأهدافها وأهميتها ومجالاتها، وكشف النقاب عن أبرز تحديات الإعلام الجديد ومظاهر الاختراق وخطورتها على الشباب المسلم، ووضع رؤية منهجية مقترحة لتفعيل دور التربية الإعلامية لمواجهة مظاهر الاختراق وتحديات الإعلام الجديد. واستفاد الباحث في إعداد هذا البحث من المنهج الوصفي والمنهج الاستنباطي؛ من أجل الإجابة على أسئلة الدراسة وتحقيق أهدافها. وقد جاءت الدراسة في مقدمة، وثلاثة مباحث وخاتمة، حيث يتناول المبحث الأول إطارها المفاهيمي. ويقدم المبحث الثاني شرحاً لتحديات الإعلام الجديد وعرضاً لمظاهر الاختراق التي تستهدف الشباب المسلم، ويعرض المبحث الثالث رؤية مقترحة لتفعيل التربية الإعلامية؛ لمواجهة تحديات الإعلام الجديد والثقافي للشباب المسلم، ثم يقدم البحث خاتمة بالنتائج والتوصيات.

Media education in the Arab and Islamic communities acquires a special importance at the age of knowledge and information revolution all over the world due to the huge advances in communication technology especially satellite media and new media which has poured its products, whether cheap or valuable in front of children and youth. The study highlights the problem of the impact of new media on youth ethics and behaviors, in the light of publicity of a penetration culture in its various intellectual and behavioral aspects. The study aims at shedding light on the nature of the new media, its characteristics and its objectives, manifestations, patterns, gravity, and clarifies the nature of media education, its nature, its goals and its importance and areas which unveil the most prominent new media challenges and aspects of penetration and seriousness of the Muslim youth, and develop a vision to a proposed methodology to activate the role of media education to counter manifestations of penetration and the challenges of the new media. This study used a descriptive approach; and in order to answer the questions of the study and achieve their goals. The study contains an introduction, three sections and a conclusion. The first part deals with a conceptual framework. The second part offers explanation of the challenges of the new media and the presentation of the manifestations of penetration targeting young Muslims. The third section displays the vision proposed for the activation of media education to meet the new media challenges and achieve the cultural security of Muslim Youth. Finally, the conclusion offers findings and recommendations.
ISSN: 1607-209X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.