ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من طقطوقة "على إيه بتلومني" لــ"محمد عبدالوهاب" لعمل تدريبات الصولفيج العربي

العنوان بلغة أخرى: Making use of a Taktokah (Ala Eah Betloumni) for "Mohamed Abdel-Wahab" to do the Arab Solfege Exercises
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: حسين، رحاب حسين جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Rehab Hussein Jaber
المجلد/العدد: مج42, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 1351 - 1376
DOI: 10.21608/jfma.2020.162650
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1141159
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05844nam a22002417a 4500
001 1884152
024 |3 10.21608/jfma.2020.162650 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسين، رحاب حسين جابر  |g Hussein, Rehab Hussein Jaber  |e مؤلف  |9 612380 
245 |a الاستفادة من طقطوقة "على إيه بتلومني" لــ"محمد عبدالوهاب" لعمل تدريبات الصولفيج العربي 
246 |a Making use of a Taktokah (Ala Eah Betloumni) for "Mohamed Abdel-Wahab" to do the Arab Solfege Exercises 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 1351 - 1376 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مادة الصولفيج من أكثر المواد الموسيقية المرتبطة بحاسة السمع، فهي مادة أساسية لدارسي الموسيقى على اختلاف تخصصاتهم فهي تختص بأبجديات اللغة الموسيقية من حيث مكوناتها وقواعدها الخاصة بها أي تنظم الفكر الموسيقي باستخدام مفردات اللغة الموسيقية بشكل منطقي سليم، ويقول "إميل دالكروز EJ.Dalcroze" إن كل منهج موسيقي جيد يجب أن يكون أساسه سماع الأصوات والمقدرة على إصدارها، على الصعيد الآخر تقوم مادة الصولفيج بتنمية المهارات السمعية للدارس عن طريق تدريب الآذن لتحليل وربط وتخزين كل ما تسمعه بدقة شديدة وهذا يشكل دورا كبيرا في أساسيات البناء الموسيقي للدارس. والغناء الصولفائي ما هو إلا ترجمة فورية للتدوين الموسيقي، وهو ينشأ عن مؤثرات حسية بصرية تقع عليها العين وتنتقل إلى المخ ومراكز البصر والحركة به، حيث تحدث عدة ارتباطات لفهم هذه الرموز وترجماتها والنطق بها بواسطة أعضاء النطق، وهذه العمليات كلها تتم بصورة تلقائية ومتتالية وسريعة إذ تتطلب نضجا كاملا في الأجهزة المستقبلة والمصدرة للقيام بها، كما تتطلب القراءة والغناء التمكن من استيعاب العلامات الإيقاعية والزمن الموسيقي والموازين المختلفة كذلك أسماء النغمات والمفاتيح والأدلة فضلا عن ذلك الإحساس بالمقامية Tonality فهو الإحساس بالعلاقات التي تربط النغمات الموسيقية ببعضها بنظام معين مما يبعث في نفس السامع الشعور بالاستقرار، وبالرغم من تناول العديد من الدراسات العلمية للأعمال الغنائية عند "محمد عبد الوهاب"، إلا أن هناك قلة في تناول طقطوقة (على إيه بتلومني)، للاستفادة منها في استنباط بعض التدريبات الغنائية لمادة الصولفيج العربي والتي يمكن من خلالها تحسين مستوى أداء دارسي طلاب الفرقة الأولى من المرحلة العليا (بكالوريوس) بكلية التربية الموسيقية. وينقسم هذا البحث إلى جزئيين: - الجزء الأول (الإطار النظري). - الجزء الثاني (الإطار التحليلي). - نتائج البحث وقائمة المراجع، ثم ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية، ومستخلص البحث باللغة العربية والإنجليزية. 
520 |b Salafi singing is only an immediate translation of the music notation, and it arises from the visual sensory influences on which the eye falls and transmits to the brain and the centers of vision and movement by it, where several connections occur to understand these symbols and their translations and pronunciation by members of speech, and these processes are all done automatically, successively and quickly as It requires complete maturity in receiving and exporting devices to perform them, as reading and singing require being able to understand the rhythmic signs and time of music and the different scales as well as the names of tones, keys and guides in addition to that sense of denomination Tonality is the feeling of the relationships that link the musical tones to each other with a specific system Which gives the same sense of stability, and despite the many scientific studies dealing with lyrical works by "Mohamed Abdel Wahab", there is a lack of eating TAKTOKAH (Ala Eah Betloumni), to benefit from them in deriving some of the lyric exercises of the Arab Solfege which Her maternal uncle improved the performance level of students of the first year students of the first level (bachelor) in the Faculty of Music Education. This research is divided into two parts: - The first part (theoretical framework). - The second part (the analytical framework). - Search results and reference list, then summary of the research in Arabic and English, and a summary of the research in Arabic and English. 
653 |a التأليف الموسيقي  |a الصولفيج العربى  |a التدريبات الموسيقية  |a عبدالوهاب، محمد 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 006  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 003  |m مج42, ع3  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 042  |x 1110-7804 
856 |u 2226-042-003-006.pdf  |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_162650.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1141159  |d 1141159