ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منظومة ابن الشحنة في علوم البل...>الوصف

منظومة ابن الشحنة في علوم البلاغة العربية: عرض، وتحليل، ونقد

العنوان بلغة أخرى: Didactic Poem of Ibn Al-Shihnah about the Arabic Rhetoric: Presentation, Analysis, Criticism
المصدر: أنساق
الناشر: جامعة قطر - كلية الآداب والعلوم - قسم اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: العميرات، سليمان حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: لا
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 75 - 93
DOI: 10.29117/Ansaq.2019.0091
ISSN: 2520-713X
رقم MD: 1141296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: Open, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | البلاغة العربية | النحو العربي | التراكيب الصرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أرجوزة | منظومة | البلاغة | ابن الشحنة | Rajaz | Poem | Rhetori | Ibn Al-Shihne
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: في أزمان من تاريخ الأمة الإسلامية شاعت المنظومات التعليمية في علوم وفنون مختلفة، وكان لعلم البلاغة نصيب منها، وكانت منظومة ابن الشحنة الحلبي الكبير (ت 815ه/1412م) المسماة ‹‹مئة المعاني والبيان›› أول منظومة بلاغية وصلتنا تامة، وجمعة أبواب البلاغة ومباحثها بإيجاز شديد، فأقبل عليها المعلمون والمتعلمون؛ حفظا وشرحا وتدريسا، ودارت حولها حركة تأليفية واسعة، حتى زادت شروحها على الثلاثين، فطبع بعضها، وما زال البعض الآخر ينتظر. ولكن هذه المنظومة-على أهميتها وأثرها في حقل التصنيف البلاغي-لم تحظ بدراسة تحليلية تبين خصائصها؛ وتكشف عن مكانتها في تاريخ الدرس البلاغي؛ حالها حال جل المنظومات البلاغية الأخرى. لذا كان هذا البحث الذي يبدأ بتمهيد، ثم يتكلم على هذه المنظومة عرضا وتحليلا من حيث: خطبة الناظم ومضمون المنظومة، ونسبتها إلى ابن الشحنة، وذيوعها، وطباعتها، وهندستها البنائية وأسلوب نظمها ومنهجها، وتأثر ناظمها بالخطيب القزويني، وطريقة عرضة المادة البلاغية، وموضوعات أخري متفرقة، ثم ينتهي البحث بخاتمة تبين مكانة منظومة ابن الشحنة من تاريخ التأليف البلاغي.

In the times of the Islamic nations’ history, the rajaz poems of education have spread in various sciences and arts and primarily the science of rhetoric has a considerable share in the same. The rajaz poem of Ibn Al Shihne, named (Mi’atu Al-Ma’an’ wa Al- Bayan), was the first full rhetorical educational rajaz poem we reviewed. In it, the studies of rhetoric were compiled very briefly, so teachers and learners rushed to this rajaz poem memorizing, explaining and teaching it. Many books have been written about this rajaz poem, so much, that the interpretations were even more than thirty, some of them are printed and some still in the pipeline. However, this rajaz poem has gone through an analytical study that shows its characteristics and reveals its value among the historical rhetorical books despite its importance and impact in the composition of the rhetorical – just like the case for the most other rhetorical rajaz poems. That is whythis research can be instrumental. It begins with an introduction and then talks about it both analytically and demonstratively; and examines this rajaz poem in terms of the poet’s introduction, the content and its ownership to Ibn Al-Shihne, as well as its spread, its typologies, the method of content composition, linguistic style and scientific method. The research also examines the poem in terms of how the author was influenced by Khatib Qazwini, in addition to the way of presentation of the content of the rhetorical and various other topics. At the end of the research, a conclusion is drawn by showing the importance of Ibn Al-Shihne in the history of the rhetorical authorship.
ISSN: 2520-713X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.