المصدر: | ندوة العولمة وأولويات التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | البشير، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة الملك سعود |
التاريخ الهجري: | 1426 |
الصفحات: | 1241 - 1295 |
رقم MD: | 114141 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعالج هذا البحث قضية حفظ الهوية الإسلامية ونشرها في ظل العولمة، فتطرق إلى بيان مفهوم الهوية والعولمة، وجوانبها العلمية والعملية، وحقيقة العلاقة بينهما التي تتسم بالتأثير والتأثر، ثم انتقل لبيان خصائص الهوية الإسلامية التي تميزها عن الهويات السماوية المحرفة والهويات الأرضية، وأثبت بعد ذلك الآثار الحضارية المتعددة التي سجلها التاريخ الإنساني للدين الإسلامي في ظل التمسك بهذه الخصائص، فقد كان للهوية دور كبير في غرس روح الإبداع في الأمة الإسلامية خلال العصور الذهبية، وتناول المبحث الأخير وسائل خصوم الهوية الإسلامية ومقاصدهم في الماضي والحاضر والمستقبل، وجوانبها الزمانية والمكانية، والبشرية والفنية والمعرفية، والحسية والنفسية، وبين طرق التصدي لذلك من خلال منهج القرآن الكريم، والشواهد التاريخية التي تعود إلى حقب مختلفة، وتوصل البحث إلى ضرورة صياغة مشروع لحفظ الهوية الإسلامية والتعريف بها في ظل العولمة، ويبدأ ذلك بإصلاح كل وسائل التربية التي تتمثل في البيت والمدرسة والمسجد والمجتمع، وتضافر الجهود المختلفة لتحقيق تلك الأهداف. This paper comprises of three points. It mainly discusses the issue of Islamic identity as to how to safeguard it and how to spread it out at this time according to the Quran and Sunna. It marks the impact of globalization on Islamic identity and on the concept of globalization and Islamic identity and the links between them. It also suffices the significance of Islamic identity and its impact on Islamic civilization. It mentions the Islamic evidence derived from the Quran and Sunna. It makes the efforts to change the Islamic identity and its meanings and goals in the past, present and future. It also justifies as to how to preserve and spread our Islamic identity. This paper proposes a specific suggestion to be done. |
---|