الفعالية النسبية لبعض استراتيجيات تدريس مفهومي العلاقة والتطبيق لطلاب الصف الثاني الإعدادي : دراسة تجريبية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الباز، عادل بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elbaz, Adel I.
المجلد/العدد:	مج 7, ع 18
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	يوليو
الصفحات:	315 - 377
رقم MD:	114155
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| طرق التدريس \| تدريس الرياضيات \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| معلمو الرياضيات \| الفروق الفردية \| الذكور \| الإناث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

20

LEADER	01218nam a22001817a 4500
001	0487502
044		\|b مصر
100		\|9 79924 \|a الباز، عادل بن إبراهيم \|e مؤلف \|g Elbaz, Adel I.
245		\|a الفعالية النسبية لبعض استراتيجيات تدريس مفهومي العلاقة والتطبيق لطلاب الصف الثاني الإعدادي : \|b دراسة تجريبية
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 1992 \|g يوليو
300		\|a 315 - 377
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a طرق التدريس \|a تدريس الرياضيات \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a معلمو الرياضيات \|a الفروق الفردية \|a الذكور \|a الإناث
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of the Faculty of Education \|l 018 \|m مج 7, ع 18 \|o 0547 \|s مجلة كلية التربية بالزقازيق \|v 007
856		\|u 0547-007-018-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31833517 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 114155 \|d 114155